21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 公平正义的价值教案 课题 公平正义的价值 学习目标 情感态度和价值观目标 追求公平正义，树立维护公平正义的价值观念，养成良好的公平正义感，以正确的心态面对生活中的不公的现象，热爱生活，遵守法律。 能力目标 掌握公平的定义以及具体要求，公平的社会意义。在学习的过程中，不断积极合作，勇于创新，乐于尝试，在合作中学习，学习中合作。 知识目标 了解公平的内涵和要求和作用。了解正义的定义以及在生活中的价值。 重点 什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？公正义在现实生活中有怎样的价值或力量？公平的意义或作用是什么？ 难点 公正义在现实生活中有怎样的价值或力量？公平的意义或作用是什么？ 学法 小组讨论 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 欣赏视频：问题来啦山寨食品以次充好，对我们消费者来说，公平吗？如果你遇到山寨食品，你会怎么办？不公平向有关部门举报，如果只是我们权利受到侵害，我们应该依法维权。 讲授新课 活动一：认识公平关键词：关键词：公平的含义 内容 要求什么是公平？通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不绮的态度或行为方式。这公平吗：判断一下以下事件是否公平？考试作弊缺斤少两 地域歧视 同工不同酬怎样做才是公平？公平的内涵：权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动规则公平：要求每个人受到行为规范的约束机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件欣赏视频：问题来啦不公正的判罚对双方队员有何影响？对于运动 员，不公正的判罚不仅是失去奖牌，无法取得好成绩。多年的辛苦付出也随之东流，极大的打击了运动员的积极性。阻碍了运动员的发展前景。公平的作用：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。探究与分享：2015年9月至2017年12 月，原瑞安市某局职工薛某哺乳假期结束后，通过在瑞安市中医院工作的亲戚林某、蔡某违规开具医疗证明，以颈椎病、脚踝扭伤为由持续请假，同时领取全额工资。请假期间，薛玮在贵州大学攻读硕士，其余时间在家照顾孩子，并当微商销售童装。案例中，薛某的做法对其他国家工作人员公平吗？这种做法有可能引发什么后果？解答问题：薛某吃空饷，对于其它工作人员是不 公平的，同时也是违法的，如果这种情况不得到遏制，有可能引发工作人员工作倦怠，甚至不满，引发矛盾混乱。不利于社会和谐发展。公平的作用：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的 利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。案例分析：今日头条表示，腾讯利用垄断地 位以各种理由、多次进行不正当竞争的行为。针对其中的“腾讯QQ空间拦截、屏蔽头条网页链接” “腾讯安全管家作为安全软件拦截、屏蔽头条网页链接”，今日头条已经起诉腾讯。不正当竞争有何危害？不正当竞争，就是不公平，不利于企业之间的发展，不利于技术的进步，和社会的持续发展。活动二：正义的力量关键词：正义的含义 内容 要求正义词汇量大比拼：正义：光明磊落、忠心耿耿、兢兢业业、高风亮节、正人君子、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明非正义：偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼等。正义的含义：正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为欣赏视频：鲁提辖 ... ...
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