六年级数学有理数的乘除法测试题（1）2017.6 班级 姓名 得分 一、耐心填一填，一锤定音！（每空3分，共45分） 1、的相反数为＿＿＿, －的倒数为＿＿＿＿。 2、两个因数的积是1，其中一个因数是，那么另一个因数是＿＿＿＿ 3、计算：＝＿＿＿＿＿。 4、若＿＿＿＿＿。 5、若a,b互为倒数，则. 6、计算：。 7、绝对值小于3的所有整数的积是＿＿＿＿。 8、计算：（－）×（－）=_____. 9、甲、乙两同学进行数学猜谜游戏：甲说一个数的相反数就是它本身，乙说一个数的倒数也等于本身，请你猜一猜_____.21教育网 10、若、互为相反数，、互为倒数，则=_____. 11、如图，是一个简单的数值运算程序当输入x的值为－1时，则输出的数值为 . 12、若|a|=1，|b|=4，且ab＜0，则a＋b=_____. 二、精心选一选，慧眼识金！（每小题3分，共39分） 1、n个不等于零的有理数相乘，它们的积的符号 （ ） A、由因数的个数决定 B、由正因数的个数决定 C、由负因数的个数决定 D、由负因数的大小决定 2、三个有理数的积为零，可以推出 （ ） A、三个因数都为零 B、三个因数中有一个为零，其余都不为零 C、三个因数中有两个为零 D、三个因数中至少有一个为零 3、下列说法中错误的是 （ ） A、一个数同零相乘，仍得零 B、一个数同1相乘，仍得原数 C、一个数同－1相乘，得原数的相反数 D、互为相反数的积是1 4、除以一个数的商是－1，这个数是 （ ） A、 B、 C、 D、 5、下列说法中正确的个数有 （ ） ①1除以一个数就等于这个数的倒数；②的倒数是； ③同号的两数原数大的倒数反而小④互为倒数的两数符号相同 A、1 B、2 C、3 D、4 6、如果，则 （ ） A、 B、 C、 D、 7、下列说法正确的是 （ ） A、0除以任何数都得0 B、倒数等于它本身的是1 C、互为负倒数的两个数的积是－1 D、绝对值和倒数都等于它本身的数是1或－1 8、计算：的结果是 （ ） A、 B、1 C、 D、－25 9、 一个数的倒数的绝对值等于这个数的相反数，这个数是 （ ） （A）1 （B）－1 （C）1或－1 （D）0 10、计算×（－14）÷（－）×（－14）的结果是 （ ） （A）1 （B）196 （C）49 （D）－49 11、 两个有理数的积是负数,和也是负数,那么这两个数 ( ) （A）都是负数 （B）互为相反数 （C）其中绝对值大的数是正数,另一个是负数 （D）其中绝对值大的数是负数,另一个是正数 12、若，则的值为 （ ） （A）0 （B）2 （C）－2 （D）2或－2 13、两个不同的有理数、在数轴上的对应点到原点的距离相等，则下列结论错误的是（ ）. （A） （B） （C） （D） 三、用心做一做，马到成功！（共36分） 1、试试你的计算能力！你真棒！（每小题3分，共21分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）2÷（－）×÷（－5）； 2、你能巧算吗？可要小心啊！（每小题3分，共9分） （1） （2） （3） 3、（3分）一天，甲、乙两人利用温度差测量山峰的高度，甲在山顶测得温度是－1℃，乙此时在山脚测得温度是5℃，已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.6℃，这个山峰的高度大约是多少米？21世纪教育网 4、（3分）学习了有理数的运算后，薛老师给同学们出了这样一道题。 计算：，看谁算得又对又快，下面是前两名同学给出的解法如下： （1）对于以上两种解法，你认为谁的解法更好？对你有何启发？ （2）此题还有其它解法吗？如果有，用另外的方法把它解出来？ 六年级数学有理数的乘除法测试题（2）2017.6 班级 姓名 得分 一、耐心填一填（每小题3分，共36分） 1、的相反数是 ，的相反数的倒数是_____； 2、如果a×b×c>0,a、b ... ...
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