《陈嘉庚办学》 课件 (共32张PPT)

课件32张PPT。14 陈嘉庚办学小学语文S版四年级语文下册第四单元学习生字 xiù shè lóng zhèn yóu 袖 涉 隆 镇 犹 yù zhuàn fàn qī wǔ 豫 赚 范 欺 侮 学习词语这些词语你会读吗？犹豫 积蓄 欣赏 聆听 耽误 仿佛 华侨 积蓄 欺侮 著名 赚钱 师范 兴隆 远涉重洋 自学检测一(8分钟） 一、认读生字。 袖 涉 隆 镇 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 二、口头组词。 三、读词语。 华侨 远涉 兴隆 镇里 犹豫 耽误 赚来 师范 欺侮 源源不断 四、朗读课文。 自学指导二(3分钟） 默读课文，思考: 1、课文写了一件什么事？ 2、按什么顺序写的？课文主要写了一件什么事? 本文写了陈嘉庚发现家乡因贫穷办不起私塾，几十年如一日支援家乡办学的事。 全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。 自学指导一（5分钟） 齐读一、二部分，思考： 1、陈嘉庚是一个什么身份的人？ 2、他是如何成为企业家的？ 3、他最让你佩服的是是什么？ 自学检测一（5分钟） 1、陈嘉庚是一个什么身份的人？ 陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名实业家、教育家和社会活动家。陈嘉庚于1874年10月21日出生在福建省同安县集美社（即现厦门市集美区）。十七岁往新加坡从父经商，后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡胶园等。1916年后，以橡胶和胶制品业为主，鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新马树胶王国的四大开拓者之一，成为驰名海内外的大实业家。 前后共捐献一亿美元办学。 2、他是如何成为企业家的？ 凭着辛勤的劳作和诚信的经营。 3、他最让你佩服的是是什么？ 远在异乡的他时时想念着自己的故乡。 想一想（1）说说陈嘉庚是个什么人？（2）他的成功是怎样得来的呢? （3）从文中你还体会到什么？杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家凭着辛勤的劳作和诚信的经营才得来的想念自己的故乡 自学指导二（6分钟） 自由朗读第三、四部分，想一想： 1、陈嘉庚为什么要办学？ 2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？找出相关的语句。 3、从中可以看出他是一个怎样的人？ 陈嘉庚为什么要办学？ 一打听，原来是镇里穷，很多孩子 交不起学费，私塾办不下去了。 陈嘉庚心里 ，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？很着急你从心理描写中体会到什么？ 陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来深深地担忧，表明了他非常爱国。 这是什么描写？他是怎么想的？心理描写你从语言描写 中体会到什么？ 1、 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 他拿出自己的所有积蓄，说明他为了孩子们的未来，民族的振兴，慷慨解囊，毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。 语言描写这是什么描写？他是怎么说的？从这句话中，你体会到什么？ 2、“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！” 充分表现了他以国家利益为重，愿意牺牲个人利益的崇高精神。3、他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。” 从这句话中，能看出什么？ 再次强调他无私地拿出全部积蓄办学是为了祖国的强大，表达了他深深的爱国之情。看插图，谈谈你看后的感受…… 1、陈嘉庚特别喜欢到学校走走。 每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。这处行动描写有什么作用？行动描写 表现了他对孩子们的爱，对他们的 未来充满了信心。 这是什么描写？他是怎么做的？ 2、从此……创办了福建省第一所大学———厦门大学。从陈嘉庚的心理活动、语言及行动中可以看出什么？ 可以看出他深深的爱国之情，他的爱国行为给每一个中国人做出了榜样，教育我们要珍惜学习的机会，刻苦学习，掌握本领 ... ...