21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 初三物理冲刺复习教案第 五 讲 目标提高班 名师培优精讲 【教学标题】 质量与密度 【教学目标】 复习质量的概念； 掌握密度的概念及计算方法。 【教学重点】 质量的物质属性； 公式的理解与运用。 【教学难点】 密度的计算。 【进门得分】 命题点1 物质的物理属性 1.(2016茂名2题2分)笔记本电脑外売多采用优质的ABS工程塑料,这主要是利用这种塑料的 （ D ） A.导电性好 B.磁性强 C.密度大 D.硬度大 2.(2016湘潭17题2分)太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是 （ C ）21cnjy.com A.弹性小 B.体积小 C.密度小 D.硬度小 命题点2 天平的使用和读数 3.(2016无锡8题2分)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是（ B ） A.使用天平时,将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母 C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡 4.(2016贺州22题4分)如图所示,小露用天平测木块的质量: (1)将天平放在水平桌面上,把 游码 移至标尺的零刻度线处,然后调节 平衡螺母 使天平平衡;21·cn·jy·com (2)木块放在天平的左盘,然后用 镊子 往右盘中加减砝码 (3)放在右盘的砝码和游码的位置如图,则木块的质量是 27.0 g 5.(2016苏州19题2分)学过天平使用的知识后,好奇的小明想用家中一架旧天平称一个鸡蛋的质量,在调节横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向 左 调节.他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量.如图所示,则鸡蛋的质量_小于__61g(选填“大于”、“等于”或”小于”) 【教学内容】 一、质量 1、定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量 2、质量的理解: 质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。 二、密度 1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 2、公式: (p:密度； m质量；V:体积) 3、单位: 国际单位制 主单位: kg/m3，(读作:千克每立方米) 常用单位: g/cm3 (读作:克每立方厘米） 单位换算: 1g/cm3=1000kg/m3 （1)同种材料，同种物质，不变，m与V成正比； ※物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关 密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性 【过手练习】 命题点3 质量、密度的理解 6.(2016黔东南5题3分)小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是（ D ） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3） 煤油 0.8×103 干松木 0.4×103 酒精 0.8×103 冰 0.9×103 水 1.0×103 铝 2.7×103 水银 13.6×103 铜 8.9×103 A.同种物质的密度一定相同 B.不同物质的密度一定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D.相同质量的实心铜块和铝块、铜块的体积较小 7.(2016百色14题2分)把一杯水放入冰箱的冷冻室中,当水结成冰后密度 变小 ,体积 变大 (选填“变大”、“不变”或“变小”)21世纪教育网 命题点4 的相关计算(必考) 8.(2016邵阳15题2分)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如下表，这种液体的密度和空量杯的质量分别是 （ D ） 液体与量杯的质量m/g 30 50 70 液体的体积V/cm3 10 30 50 A.3.0×103kg/m3 10g B.1.7×103kg/m3 10g【21·世纪·教育·网】 C.1.4×103kg/m3 20g D.1.0×103kg/m3 20g21·世纪*教育网 9.(2016武汉16题3分)为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示， ... ...
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