第二课 学习新天地 第1课时 学习伴成长 基础过关1．“子不学，非所宜；幼不学，老何为”“人不学，不知义”……下列对这些名言的理解正确的是( )21cnjy.com ①我们要不断地学习 ②学习是我们唯一的任务 ③学习伴随着我们的成长 ④学习就是接受和掌握知识 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．2017年9月10日，44岁的孙新科正式成为杨凌职业技术学院的一名大学生，而他21岁的儿子孙英康是该院交通与测绘工程分院工程测量技术专业的大二学生。父子同上一所大学的事例告诉我们( ) ①终生学习就能适应不断发展的社会 ②学习没有终点 ③我们终生都需要学习 ④只有大学生有学习的天性 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 3．我国自古就有“活到老，学到老”的名言。“活到老，学到老”要求我们树立( ) A．终身学习的观念 B．合作学习的观念 C．探究学习的观念 D．互助学习的观念 4．“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”哈佛大学的这句名言告诉我们( ) A．只有在著名的学校需要努力学习 B．要珍惜学习的机会 C．主动学习，就会实现人生的梦想 D．学习有利于我们认识世界 5．著名作家王蒙说：“一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，学习可以增智，可以解惑，可以辨是非。”王蒙的话表明( ) A．在学习中，我们可以服务社会 B．学习能提升我们的能力和智慧 C．学习让我们更加自由和独立 D．学习丰富了我们的生活方式 【学习点亮生命】 6．三年的初中生活已经开始了，小米同学在日记上记录了进入初中的一些生活碎片。下面让我们来扫描小米记录的生活碎片……21世纪教育网 我国著名桥吊专家许振超，他原本只有初中文化水平，但他孜孜不倦地学习，结合自己本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了当代最先进的桥吊操作修理技术。他深有感触地说：“一个人可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”21·cn·jy·com (1)结合书本知识，请谈谈你对上述材料的理解。 我学习了一生，现在还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。———别林斯基 我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。———卢梭 (2)上述名言共同体现了课本哪些观点？ 能力提升 美国著名女作家海伦·凯勒，两岁时因病失去了视力和听力。但她在家庭老师的指导下，学习盲文，还学会了说话。在20岁的时候，她考进了哈佛大学女子学院。她用自己的毅力缔造了人生的神话。据此回答7－8题。2·1·c·n·j·y 7．下列对学习的认识正确的是( ) ①初中阶段的学习包括获取知识和培养能力等 ②学习仅仅表现为接受和掌握知识 ③学习仅仅局限在家庭 ④生活中的点点滴滴都是学习 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 8．海伦·凯勒的经历说明( ) ①学习点亮生命 ②学习能给生命添加养料 ③在学习中，我们可以帮助他人 ④在学习中，我们获得成长 A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 9．中学时期，李克强在合肥市第八中学就读。村民许桂荣回忆说：李克强白天干完活后，还会帮他的母亲烧火做饭，同时还拿着一本书看。李克强的学习经历给我们的启示是( )【21·世纪·教育·网】 ①学习不仅仅局限在学校 ②我们所做、所触都是学习 ③我们可以从一切经历中学习 ④我们要抓住各种机会学习 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 10．以下观点，能准确概括下面图片反映的内容的是( ) ①这些行为都是学习的体现 ②学习就是在学校里接受教育 ③学习就是参加课外活动 ④学习还表现为探究、发现、体验和感悟 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 11．“只要心还在跳，就要努力学习。”张海迪这样说的原因是( ) ①学习可以让我们拥有更充实的生活 ②学习能激发我们前进的动力 ③学习让我们的生命变得枯萎 ④ ... ...
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