课件编号4592632

数学四年级下北师大版5.5解方程二课件 (共24张)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:小学课件 查看:15次 大小:1310749Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。受这个规律的启发, 你有什么新的猜想吗?怎样来验证你的猜想呢?北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程解:解方程:3x=18解方程:3x=18方程两边同时除以一个不等于0的数,左右两边仍然相等。xxx3x÷( )=18÷( )33解方程 3x=183x÷( )=18÷( )33x=6检验一下吧!方程左边=3x =3?6 =18 =方程右边所以,x=6是方程的解。同学们,请注意格式哟小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。每分钟滴的水×30=半小时滴的水解:设每分钟滴x克水。 1.8kg=1800g 30x=1800 30x÷30=1800÷30 x=60 答:每分钟滴60克水。X÷3=2.1解: X÷3×3 =2.1×3 X=6.3 方程左边=X ÷3 =6.3 ÷3 =2.1 =方程右边 所以,X=6.3是方程的解。依据等式的性质 方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。在加、减、乘、除中:一个加数=和-另一个加数被减数 =减 数 + 差减数 =被减数 - 差一个因数=积÷另一个因数被除数 =除 数×商除数 =被除数÷商下列括号中,哪个是方程的解?3x=12 (x=4 x=6 )3.5- x=2.1 (x=3.8 x=1.4 )0.7(x-2)=5.6 (x=8 x=10 )(x+0.4)÷2.5=1 (x=2 x=2.1 )√√√√解:解:381.请你画图或举例说说下面这句话的意思: 等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。 2.森林医生。解: =3-5-5+5+5 =13解:3.解方程。4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多 少米?5.⑴这个正方形花坛的边长是 多少米?列方程并解答。 ⑵如果把这个花坛改为长方 形,周长不变,长是多少 米?列方程并解答。6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建 筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需 要12米的水平长度。⑴2米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度? 4米、 米高呢? ⑵某建筑物前的空地长36米, 那么此处斜坡最高多少米?

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