21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第23讲 重要的盐 有机物 ▲1．重要的盐 概述一些常见的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙等)的主要性质及用途 ▲2.有机物 ①列举生活中常见的有机物 ②辨认无机物和有机物 ③知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义 ④知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响 1．（2017 丽水）实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验，根据实验现象判断，该固体最可能是（ ）21世纪教育网 实验操作 实验现象 取该固体于试管中，加水、振荡 固体不溶解 取该固体于试管中，加盐酸、振荡 固体溶解，无气泡产生 一氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气 固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2 A．碱 B．盐 C．金属单质 D．金属氧化物 2．（2017 常州）从混合物中分离与提纯X（括号内是杂质），不能用如图所示方案的是（ ） A．Ag（Fe） B．Cu（CuO） C．CaCO3（CaCl2） D．FeSO4（CuSO4） 3．（2017 广东）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（ ） A．CO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气 B．CO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气 C．NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥 D．铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤 4．（2017 广州）下列物质的分类正确的是（ ） 选项 物质 类别 A 太阳能、风能、煤 清洁能源 B C60、He、水银 单质 C 纯碱、烧碱、Ba（OH）2 碱 D CH4、CO2、葡萄糖 有机物 A．A B．B C．C D．D 5．（2017 湘潭）某化学兴趣小组为研 究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈 色，该反应的化学方程式为 。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。【21教育名师】 【提出猜想】猜想一： ；猜想二：H2SO4和CuSO4 【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。 【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。 方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。 方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、 等现象，则猜想二正确。 【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是 。 B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的 （填序号）。 a、CuO b．Cu（OH）2 c、Cu d．Cu（NO3）2 【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组 成。上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入NaOH溶液的质量/g 20 20 20 20 20 20 反应后溶液的质量/g 144.5 164.5 179.6 189.8 200 220 每次产生沉淀的质量/g 0 0 m n 9.8 0 计算： （1）上述表格中产生沉淀的质量：m= ，n= 。 （2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数。 （3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。 1．（2016 淄博）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发，下列说法错误的是（ ）21教育网 A．实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度 B．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低 C．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质 D．蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热 2．（2012 泰州）某兴趣小组设计实验探 究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况．操作步骤为：①向试剂1中加入试剂2，搅拌 ... ...
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