广东省东莞市水霖实验学校2017-2018 七年级下学期末复习专项练习：非选择题

七下道德与法治 大题 专项练习 简答题(8分) 1、材料一：张强说：“满脸的青春痘像雨后的春笋，使得我的脸成了痘痘的世界，真是烦死人了……” 材料二：马志说：“我几乎都认不出自己的模样了，头大得像个气球，身体胖胖的像个麻袋，让我在同学面前怎么抬起头来啊！”【21教育名师】 (1)张强和马志因为什么而烦恼？(3分) 处于青春期的张强和马志，比以往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也给他们带来烦恼。(3分) (2)假如你遇到类似的情况，你会怎样看待？请简要说明理由。(5分) ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的生理变化；在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(3分) ②理由：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同；青春期出现的生理变化都是正常现象，我们要学会悦纳自己的生理变化。(2分)21教育网 2、材料一：在当今的企业经营中，管理者越来越注重“人性化”管理，激发职工的士气。这其实也是一个情绪调动的问题。当职工情绪高昂，对企业有深厚的感情，自然会努力工作，争创一流，即使困难时期也能和企业同舟共济，奋发图强；相反，如果职工情绪低落，怨声载道，就会不思进取，企业也就很难有光明的前景。 材料二：在有些时候，看起来是不良情感的悲伤、愤怒等也能激发和促进个体的行为。战争年代，许多革命战士是怀着亲人惨遭杀戮的悲痛和对敌人的刻骨仇恨走上战场的；在当今社会中，许多见义勇为者面对丑恶的现象，义愤填膺，挺身而出，唤起社会的正义和良知。 阅读材料，回答问题： (1)上述两则材料分别说明了什么？(4分) 材料一说明情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 材料二说明生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。(4分) (2)结合所学知识，谈谈怎样丰富、体味和传递美好情感。(4分) ①不断积累生活经验，不断丰富自己的情感。②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。【21教育】 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 ④用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(4分) 3、材料：小林是某校七年级(2)班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心中已经有了一个计划：参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说：“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。因为团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目。这样，个人赛的成绩势必会受到影响…… 小林此时应怎么办？请说出你的主意及理由。 小林应以集体利益为重，服从班主任的安排。同时也要参加个人钢琴比赛，安排好集体排练与个人练习时间，表演好钢琴独奏。(2分) 理由： ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人利益正当性的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(6分） 4.材料：七年级(1)班同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未成年人保护法和宪法的相关内容。 内容一：父母或者其他监护人应当正确履行监护职责，抚养教育未成年人。 内容二：对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免 ... ...