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课件网) 青春的心弦 1.下面的漫画说明,男生女生在 方面的差异。 ( A ) A.性别特征 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 2.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自（D ） A．性格特征 B．兴趣爱好 C．第一性征 D．第二性征 3.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应 (C ) A.垂头丧气,怨天尤人 B.一脸茫然,顺其自然 C.平静而欣然地接受 D.刻意改变自己,让自己变得更完美 4.俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列说法正确的是 ( D ) ①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男生女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.下列关于性别刻板印象的表述错误的是（C ） A．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望 B. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C．性别刻板印象偶尔才有 D．我们不要过于受性别刻板印象的影响 6.下图中男女同学的交往 ( C ) A.不利于形成竞争意识 B.不利于个性特长的发展 C.有助于学习对方的长处 D.容易引起早恋现象,应坚决制止 7.现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们( B ) ①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象 ②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化 ③要了解自己与异性的不同特点 ④不要过于受性别刻板印象的影响 A.①② B.①④ C.③④ D.①②④ 8.对于青春期特有的生理变化，如变声等，我们应该这样做（B ） A．寻求他人帮助，他人怎么建议就怎么做 B．平静而欣然地接受 C．密切注意生理变化，一有变化就惊慌不已 D．寻求医生帮助，尽量回到变化前的状态 9.小亮在男同学中 很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友,你想对他说 (D ) ①男女有别,支持小亮的 做法 ②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们应学会欣赏对方 ③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑 ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.某学校即将举办第三届女生节,所谓女生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的节日。其中,有的活动将简单的体育运动与专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互助,协作完成。这启示我们 ( C ) A.男女生的差异是不容否认的 B.女生占尽优势,有特别的力量 C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互帮互助 D.任何事情都必须男女合作才能成功 11.当你知道自己已经长大，不能和异性同学手拉手时，你懂得了 (D ) A．异性同学之间不能交往 B．青春期的异性不适合交往 C．渴望接触、了解异性是错误的 D．青春期心理萌动 12.小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是( C ) A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下 B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了 C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往 D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触 13.中学时代,对异性同学之间的交往认识正确的是 ( D ) A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲话 B.异 ... ...
