第一课 青春的邀约 习题课件(共27张PPT)

课件27张PPT。青春的邀约1.“吹着自在的口哨,开着自编的玩笑,一千次的重复潇洒,把寂寞当作调料,外面的天空好狭小,我的理想比天高;外面的世界很宽阔,我什么都想知道。在这多彩的季节里,编首歌唱给自己,寻个梦感受心情,其实一切都是朦胧。拥抱那朝阳,让希望飘扬……” 16岁的年龄被称为“花季”,其实,这个时期在生理上被称为( A　 ) A.青春期　　　 B.成人期　　 C.童年期　　 D.少年期 2.青春期一般指人的发育过程中，介于（ ）和（ ）之间的过渡期。（C ） A 乳儿期和婴儿期 B 婴儿期和幼儿期 C 儿童期和成年期 D 幼儿期和儿童期3.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有　(　D　) ①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③4.小芸上初中后,渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这属于青春期矛盾心理的哪种表现( B　 ) A.反抗与依赖　　 B.闭锁与开放　 C.勇敢与怯懦　 D.成熟与幼稚5.课上，老师组织同学们讨论青春期生理变化在我们成长中起了哪些作用，同学们说出了以下几种观点，其中错误的是（ C ） A.青春期带给我旺盛的生命力，每天都有好多的劲儿使不完 B.进入青春期我的思维更加敏捷了，初中的学习比小学好多了 C. 青春期带给我很多很多烦恼，我能不能不经历这个阶段啊？ D.升入初中以来我又有一个发明产生了，我要去申请专利，这也许是青春期带给我的强大力量吧6.青少年往往会出现青春期的烦恼,当我们遇到烦恼时,应该(D　) A.逃课上网,逃避烦恼 B.离家出走,外面的世界更精彩 C.独立承受,因为求助他人是怯懦的表现 D.学会当自己的“心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助7.对下面漫画《谈美》理解正确的是 ( C ) 谈　美 A.吐痰无伤大雅 B.仅仅追求内在美就足够了 C.努力追求内在美,也要重视外在美 D.外在美是最重要的8.进入初中以后，我很想自己安排学习和生活，但是妈妈还拿我当小孩子似的，什么都要管，什么都要问，这让我很心烦，这表明（A ） A.青春期的矛盾心理出现了 B.青春期是人生最难熬的一个时期 C.妈妈就是爱管闲事 D.青春期让我痛苦、烦恼，真不知道该怎么办9.生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四,叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法( D　 ) ①是不可取的、不道德的　②会给对方造成心理负担甚至伤害　③才有生活乐趣　④是对同学的不尊重,应该坚决杜绝 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( D　 ) A.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视 B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展 C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控 D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是可以解决的11.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现（D） A.对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气 B.对自己的未来失去信心，厌倦生活 C.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 D.对未来充满希望，不断探索新的世界12.杰出人物往往能够在世俗的反对中坚持正确的思想,创造出辉煌的业绩。杰出人物的成长经历启示我们要做到( C ) A.摆脱依赖　　 B.人云亦云　　 C.思维独立　　 D.守护生命13.一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小豪同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”由此可见，思维的批判性表现在（B ） ①对事情有自己的看法，批判一切不同于自己的观点②敢于表达不同观 ... ...