课件编号4600412

人教版生物八年级下册 生物复习24张PPT

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:19次 大小:352257Byte 来源:二一课件通
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生物,人教,八年级,下册,复习,24张
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课件24张PPT。八年级下册生物总复习第一章 生物的生殖和发育生命在生物圈中的延续和发展是生物通过( )实现的。 生殖和发育第一节 生物的生殖1、有性生殖是由( )结合成( ),再发育成( )的生殖方式。2、无性生殖不经过( )的结合,由( )直接发育成新个体的生殖方式。两性生殖细胞两性生殖细胞受精卵新个体母体3、植物的有性生殖通常经过( )、( )并结出果实,由果实中的( )来繁殖后代。 开花受粉种子5、“无心插柳柳成荫”说明柳树靠( )的方法栽培;花卉也这样栽培,属于( )生殖。6、要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花朵可以采用( )技术来栽培。接上去的枝叫( ),被接的植物叫( )。关键的步骤是让接穗与砧木的( )紧密结合,以确保成活。将水蜜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出( )。 7、组织培养技术属于( )生殖,把一小段茎或叶放在培养基上就可以快速长成植物体。要注意的是操作必须在( )条件下进行。扦插无性嫁接接穗砧木形成层水蜜桃无性无菌第二节 昆虫的生殖和发育1、家蚕的有性生殖经过( )、( )、( )和( )四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有( ),称为( )发育。类似的昆虫有蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊等。受精卵幼虫蛹成虫完全变态显著不同2、将家蚕生殖发育过程进行排序: ①蚕吐丝作茧 ②1、2、5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④正在羽化的蚕蛾 ⑤正在产卵的蚕蛾 ⑥蚕蛹 ⑤→②→①→⑥→④→③3、蚕吐丝的目的是为了( )。因此科学的说,春蚕( )丝方尽。保护蛹化蛹4、蝗虫的有性生殖经过( )、( )、( )三个时期,幼虫与成虫( ),只是( )器官没有发育,称为( )发育。类似的昆虫有蟋蟀、蟑螂、螳螂、蝼蛄等。受精卵若虫成虫不完全变态蜕皮相似生殖5、蝗虫的若虫个体小,能跳跃,又称( )。 若虫要经过5次( )才能发育为成虫。跳蝻第三节 两栖动物的生殖和发育1、两栖动物的特征:幼体生活在( )中,用( )呼吸;成体营( ),用( )呼吸,同时( )辅助呼吸。水鳃水陆两栖肺皮肤2、雄蛙有一对( ),能发声,用来求偶并吸引雌蛙前来抱对。蛙的有性生殖经历( )、( )、( )和( )四个时期,受精过程必须在( )中进行。发育方式属于( )发育。鸣囊受精卵幼蛙蝌蚪成蛙水变态第四节 鸟类的生殖和发育1、保护鸟卵的主要结构是( ),鸟卵发育主要营养物质来自于( ),水分来自( ),氧气来自( )。鸟的卵细胞由( )、( )、( )组成,将来发育成雏鸟的结构是( ),鸟的繁殖包括( )、交配、筑巢、( )、孵卵和( )几个阶段。 卵壳卵黄卵白气室卵黄膜卵黄胚盘胚盘求偶产卵育雏2、从受精和发育的环境来看,鱼类、两栖类属于( )受精、( )发育;爬行类、鸟类、哺乳类属于( )受精、( )发育。体外体外体内体外第二章 生物的遗传和变异1、亲代与子代之间的相似性叫( ),亲子间与子代个体间的差异性叫( )。遗传变异2、生物所有特征的总和称为生物的( )。性状**生物的性状不包括( ) A、生物的生活环境 B、生物的形态结构特征 C、生物的行为方式 D、生物的生理特征 A3、相对性状是指( )生物( )性状的不同表现形式。同种同一*下列属于相对性状的是( )A、人的身高与体重 B、兔的长毛与黑毛 C、鸡的毛腿与豆冠 D、玉米的黄粒与白粒 D4、下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图,分析图片后回答下列各问。(1)请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:( )( )( )( ) DBAC(2)鼠通过 ( )过程,把( )传给了子代 。(4)本实验研究的性状是( ),控制这个性状的基因是 ( )。(3)本实验说明( )控制生物的( )。生殖基因基因性状鼠的体型大鼠生长激素基因第二节 基因在亲子间的传递1、染色体在体细 ... ...

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