《林黛玉进贾府》导学案 学习任务一： 回顾复习下面这些有关小说的文学常识（学生自主学习，教师进行必要指导） （一）文学四大样式：小说、诗歌、散文、戏剧。 （二）小说的定义：简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 （三）小说三要素 1.人物形象。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说塑造人物的手段可以概括介绍可以具体描写，可以写人物的外貌也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。【21教育名师】 2.故事情节﹙开端、发展、高潮和结局﹚。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。 3.环境﹙自然环境和社会环境﹚。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。21*教*育*名*师 要学会从分析小说的三要素入手，全面深入理解小说的主题，学习掌握鉴赏小说的方法。 学习任务二： 阅读课文，然后试在荣国府平面图上用箭头画出林黛玉进贾府走过的路线。 学习任务三： 通读课文，疏通语句，在文中所有的生字词对应的地方注音，保证全篇无生字词，读熟词句，个别精彩地方读出感情。21cnjy.com 学习任务四： “这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”读罢课文，请帮助林黛玉归纳出来贾府与别家的不同之处。21·世纪*教育网 （提示：贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到什么情况？黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？黛玉在府内见到的人，可以分为两大类，他们主要存在什么关系？） 1.提问：贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？[来源:学科网] 提示：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宠伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。2-1-c-n-j-y 2.提问：黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？ 提示：从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。2·1·c·n·j·y 3.提问：黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？ 提示：往东。“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。”（见《红楼梦》第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。21*cnjy*com 结语：透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会 ... ...
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