1.4男生与女生 （1） （课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 广西师大版五年级1.4男生与女生（1）教学设计 课题 男生与女生 单元 1 学科 品德与社会 年级 五年级 学习目标 1. 知道男性与女性的差异有哪些。2.通过活动，能正确认识男生和女生之间有时与劣势。 3.真切的感受对方的优点，以及合作的重要性。 重点 知道男性与女性的差异有哪些。 难点 真切的感受对方的优点，以及男生与女生缺一不可的重要性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.出示两组照片：一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片。哪一个照片更容易区分性别？为什么？ 生：略随着年龄的增大，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近《男生与女生》。 板书课题：《男生与女生》。 引发学生想象空间，思维发散。 通过照片，激发了学生的兴趣，也初步让学生明白本课的基本学习要求，为下一个教学环节打下铺垫。 讲授新课 男女生不一样思考：1.体育课前，准备体育器材时，男同学一做什么？女同学做什么？在学生思考，然后回答。男生搬运大、重的体育器材；女生搬运小、轻的体育器材。2.打扫卫生，男生和女生干的活种类的质量有没有区别？男生干一些体力重的活，干活比较毛糙；女生干一些细小的活，干活比较细致。3.新学期开学，我们班要完成下列任务：搬运新书、分发课本、檫玻璃、檫电风扇、坂课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。 如果你来分配，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？男生：搬运新书 站在上面檫玻璃、电风扇 搬课桌 女生：统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶 协助男生檫玻璃、电风扇 可以由男女生合作的：分发课本 檫玻璃、檫电风扇3.展示一些玩具、运动、颜色等让学生去分辨不同性别会喜欢哪个？学生自由回答，从得出性别不同，喜欢的也不一样。4.男生和女生的兴趣爱好有什么不同？男生的兴趣爱好：_____女生的兴趣爱好：_____明确：男生喜欢刺激，富有挑战性，活动剧烈的运动。 女生则偏向于温柔兴趣爱好唱歌，跳舞绘画等文艺方面的活动。5.谈谈自己喜欢的男生和不喜欢的男生、欢的女生和不喜欢的女生的区别。学生思考，然后回答。男生与女生的优势性格方面：男生坚强、勇敢，富有责任感女生性格温柔、细腻，善于关心他人。2.男生与女生的劣势：男生的劣势：粗心，大意，细节把握能力不强。 女生的劣势：嫉妒心强，体力差，自制力差。差别虽然有，智力无高低 研究证明，人们常说的“男女有别”不无道理，一般来讲，女性的注意力，形象记忆和形象思维能力、动作的精细性以及忍耐性等方面优于男性；而男性在逻辑记忆，抽象思维和果断性等方面优于女性，这些都是男性和女性在心理方面的一些特征，并不表示智力水平的高低。 了解男权主义的错误观点。 拓展提升 说一说，下列男女生的性格？（1）我是一个富有幻想，想着美好与幸福；爱好音乐，爱它那美妙的旋律；喜欢快乐，不爱哭的女孩。（2）她喜欢快乐，总是把笑容挂在嘴边。她喜欢用笑的方式来发泄心中的不快，她不喜欢哭，因为哭是一种悲伤，一种心酸。所以，从小的到大很少哭。（3）他平时爱好挺多，但最喜爱的还是看书，书是知识的宝库，让他获得了许许多多的知识，懂得了许许多多的道理。 学生思考、探究等实践活动， 感知自主选举班委会。思考、感悟、了解体会课文的内容。思考并通过合作探究，加深对课文内容的理解。 通过问题的提问，学生争着参与，课堂的气氛容易活跃起来。通过分析你喜欢的男生/女生的优缺点，让学生更好的理解男生与女生的优势通过拓展延伸，体会 ... ...