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课件网) 五年级上册 毛 遂 自 荐 地 球 毛 遂 自 荐 司马迁，字子长。中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年（汉武帝太初四年），共3000多年的历史，被认为是中国史书的典范。 作者简介 荐 推荐 举荐 遂 遂心 遂意 jiàn suì 锥 锥子 圆锥 zhuī yǐng shǎng rǔ kǎi 颖 新颖 聪颖 晌 辱 慨 晌午 半晌 侮辱 羞辱 感慨 慷慨 邯郸 谈判 盟约 推荐 考虑 锥子 文武兼备 毛遂自荐 有目共睹 脱颖而出 七嘴八舌 吃了一惊 不知所措 三寸之舌 奇耻大辱 满脸通红 称霸率领 话锋一转 晌午 呵斥 铲平 感慨 羞耻 镇住 剑柄 读一读 概述：毛遂自荐的故事，把握文章结构。 第一段 开端：秦围邯郸，赵国危在旦夕 自赞———脱颖而出–—自荐成功 第二段 发展、高潮和结局：赵国与楚国合纵联盟 登场———说服楚王———定从殿上 第三段 尾声：平原君引咎自责 赵胜自责致歉———毛遂终成上客 1.学习课文第一部分 自由读课文想一想：这部分主要讲什么？毛遂是在什么情况下自我推荐的？ “门客”指古代寄食在王公贵族家里，为主人出谋划策、奔走办事的人。 平原君为什么阻止毛遂随他去楚国？毛遂是怎样据理力争的？从中看出毛遂是个怎样的人？是通过什么方法来表现人物特点的？ 学习课文第二部分，思考： “我今天就是请求把我放到到布袋中啊。您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢！” 借“锥子” “锥尖”比喻自己的潜能与才华，通过“若……不光……”假设与递进的句式，层层推进，说服对方。 毛遂马上说：“我今天就是请求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢！请您今天就把我放到随行的人员中吧。” “脱颖而出”原本是指锥尖透过布袋中，也就是说没有给自己展示才能的机会，而这次去楚国就是一次很好的机会，他一定会脱颖而出。从这里可以看出毛遂充满自信，能言善辩。 毛遂是个怎样的人？是通过什么方法来表现人物特点的？ 毛遂善于抓住机会展示自己。 这部分通过毛遂和平原君的对话来展现人物特点。 回顾感悟： 1.毛遂是怎样让楚王同意订立盟约的？ 2. 从这部分可以看出毛遂是个怎样的人？是通过什么方法来表现人物特点的？ 学习课文第三部分，思考： 毛遂手握剑柄，走近楚王说：“你耍什么威风！眼下你我只有几步距离，大王的生命就操在我的手中。我的主人在此，你呵斥谁？” 通过动作、语言描写，表现了毛遂机智勇敢的特点。 这是毛遂说服楚王的第一步：以气势镇住楚王。 这时，毛遂放缓了语气，说：“当初商汤只有方圆七十里土地，统一了天下；周文王也不过方圆百里土地，最终做了帝王。现今楚国方圆五千里，军队上百万，这是称霸的优势啊！凭借楚国的强大，天下没有人能阻挡。” 毛遂以商汤和周文王为例，引出“称霸天下”的观点并指出楚国的优势。晓之以理，动之以情，讲之以礼，大义凛然，果敢严谨，是一个对政治形势了如指掌的门客。 这是毛遂说服楚王的第一个理由：楚国实力强，能战胜秦国。 毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将白起不过率领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇耻大辱、百代仇恨啊！我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？” 毛遂的话以事例来触击楚王的伤心之处，是全文的高潮。毛遂用激将法使楚王想到应该血“奇耻大辱”，百代仇恨”。 这是毛遂说服楚王的第二个理由：楚国与秦国有百代仇恨，应该雪耻。 ... ...
