21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 崇尚法治精神 单元测试卷 一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。 1. 互联网时代，人人都有“麦克风”， 而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是( )【21cnj*y.co*m】 ①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求 ②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利21-cnjy*com ③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意 ④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知( ) ①离开法治的自由才是真正的自由 ②法治确定的自由可以在任何地方以任何方式自由行使 ③公民的合法自由离不开法治的规范和保障 ④自由是相对的，法律规定的自由不是绝对的 A．①② B．③④ C．②③④ D．②③ 3. 尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是( ) A.小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊” B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽 4. 法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这揭示出的道理有( )【21·世纪·教育·网】 ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价 ②法治既规范自由又保障自由 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害 ④法治与自由相互联系，不可分割 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是( )【21教育】 ①尊重从事脏活重活苦活的人 ②有钱、有权者就可以任性 ③解决农民工子女入学问题 ④保证农村考生都能被大学录取 A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④ 6. “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须( ) ①知晓自己的权利，正确认识权利的价值 ②积极行使和维护自己的正当权利 ③学法守法，树立法治意识 ④依法行使权利，不得超越法定范围和界限 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7. 某同学第一次到大酒店吃饭，因 不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有 什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是( )21·世纪*教育网 A．说的是气话，不应该计较 B．没有恶意，只是随口说说 C．维护自己的利益，据理力争 D．践行平等，就要平等对待他人的合法权利 8. “你以为我穷,不好看,就没有自尊吗 不!我们在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的经典名著《简 爱》中的一段对话,体现了 ( ) A.简 爱认为自己的地位非常卑微 B.简 爱是一个追求平等的女性 C.穷人和贵族是无平等可言的 D.人生来就不平等 9．“我的地盘我作主”是博客精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这句话说明（ ）21*教*育*名*师 ①我们公民享受言论自由的权利，没有任何限制 ②权利与义务具有一致性 ③公民行使自由权利不得超过法定范围和界限 ④法律保护公民的一切言论 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 10．践行平等，就要平等对待他人 ... ...
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