4.3小窗口 大世界（2）（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版品德与社会四年级4.3小窗口 大世界（2） 教学设计 课题 小窗口 大世界 单元 四 学科 品德与社会 年级 四 学习目标 1.知识目标：了解通信卫星传送电视图像的具体步骤。2.能力目标：懂得确立合适的班级小报主题，并能制作出精美的班级小报。3.情感、态度和价值观目标：体会大众传媒工作人的辛勤付出。 重点 知道通过大众媒体这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 难点 知道通信卫星的工作原理。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：出示搜集来的手抄报的图片。师：同学们制作过手抄报吗？ 生：（根据实际情况回答。）师：手抄报通过一张纸就能像人们传递信息。你想为我们的班级“量身定做”精美的班级小报吗？我们一起动手做一做吧！ 板书课题 小窗口 大世界（二） 欣赏图片，思考。 用手抄报吸引学生兴趣，为学生提供想法。 讲授新课 一、我们的班级小报1．师：欣赏过别人制作的的班级小报，请回答：一张完整的班级小报都包含什么呢？生：主题、内容、图画......师：你们想在班级小报上确立什么主题呢？（小组讨论）生1：我想写关于班级开展环保活动的内容。生2：我想以“遵规守纪”为主题。生3：我想写一写前几天我们班参加运动会的情况。师：同学们的想法都很不错，确定主题后，让我们动手来做班级小报吧！建议同学们分工协作，这样效率才会高。分工制作小报的过程:1.观察周围人、事物。将所见所闻以及感想写下来。2.检查语句是否通畅，是否有错别字。3.选稿，起名字。2.师：大家的班级小报都完成了。请每组派代表依次来讲台上展示，并简述一下小报的内容。3.大家一起评出最优秀的小报。4.交流、总结在制作小报时遇到的问题，以及解决问题的方法。二、瞭望台1.师：请同学们看课本86-87页，回答问题：我们靠什么收看到国外举办的奥运会？生：通信卫星。师：通信卫星绕地球轨道运行，它能很快地将信息传至全球。通信卫星可以清晰地传送电视图像和声音。师：谁来具体告诉大家通信卫星是如何带我们看奥运的？生：奥运会会场→发射站→卫星→接收站→中央电视台→每个家庭的电视机拓展延伸：2018年奥运会在中国北京举办，世界各地人民都可以通过通信卫星同步收看奥运比赛。中国被全世界所瞩目，中国文化向世界传播。这多亏了通信卫星啊！师：通信卫星使世界的距离变小，使我们的视野更加开阔。当我们在家中欣赏精彩的电视节目时，电台工作的叔叔阿姨又在付出怎样的辛苦呢？生：我们收看到精彩的的电视节目的背后是每个发射站、接收站、电台工作人员的辛苦付出，我们要懂得感恩，感激他们做出的的奉献！ 讨论，思考。交流想法。 交流想法。增强交流、表达能力。拓宽知识面。 课堂小结 总结全文，整体掌握。 板书 小窗口 大世界（二）制作班级小报想内容、画图画、语句通顺瞭望台：通信卫星发射站、接收站、电台工作人员的辛苦付出 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 4.3小窗口 大世界 第二课时 同步练习 填空题。 1、制作班级小报首先要确立一个（ ）。 2、（ ）通过一张纸就能向人们传递信息。 3、绕地球轨道运行的（ ），能够很快地将信息传遍全球。 4、通信卫星能够清晰的传送（ ），实现电视实况的转播倦。 二、判断正误，对的打√号，错的打×号。 1、一张完整的班级小报包含：主题、内容、图画...... （ ） 2、我们靠通信卫星收看到国外举办的奥运会。 （ ） 3、通信卫星不能清晰地传送电视图像和声音。 （ ） 4、通信卫星使世界的距离变小 ... ...