课件编号4609946

7.1探索直线平行的条件课件

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:20次 大小:1084656Byte 来源:二一课件通
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课件19张PPT。图片欣赏问题:能谈谈你对平行线的认识吗?在日常生活中,人们经常用到平行线.温故并思考你会画已知直线的平行线的吗?45°45°画一画aaabbbccc111222∟∟填一填:画图时,∠1与∠2 所画直线a、b就 相等平行7.1 探索直线平行的条件(1)苏科版七年级下册探索活动一 如图,三根木条相交成∠1, ∠2,固定木条b、c,转动木条a .当∠1>∠2时当∠1=∠2时当∠1<∠2时①直线a和b不平行②直线a∥b③直线a和b不平行探索活动二第三条直线(或截线)∠1, ∠2在位置上有哪些相同点?∠1, ∠2都在被截两条直线的同一侧,把像∠1与 ∠2这种位置关系的一对角称为同位角。你还能从图中再找到一对同位角吗?且都在第三条直线的同旁。 F12345678DCE探索活动二∮在这个图中你能找到一对同位角吗?★ 在判别“同位角”时,要注意“两同”:在第三条直线的同旁;在被截两条直线的同一方向。学会从复杂图形中分解出简单图形 将上述互为同位角的两个角,从图中分解出来,画出草图.练一练:※ ∠2与∠ 是同位角,它们是由直线 、 被直线 截成的同位角.※ ∠1与∠ 是同位角.它们是 直线 、 被直线 截成的同位角。※ ∠3与∠ 是同位角,它们是直线 、 被直线 截成的同位角.DE BCACDE BCABDF ACBCBCC判断两条直线平行的方法:不平行不平行∥归纳提升同位角一定相等吗?3、如果∠1 =∠C , ∠1=∠2.你能说明 AC∥BD吗?21学以致用1、如图,如果∠1 =∠C,那么直线 ∥ 。理由是 。2、如图,如果∠2 =∠C,那么直线 ∥ 。理由是 。AB CD同位角相等,两直线平行BD AC 同位角相等,两直线平行学以致用abc12如图,竖在地面上的两根旗杆,它们平行吗?请说明道理。解:因为b⊥c, 所以∠1=90° 同理∠2=90° 所以 ∠1=∠2, 且∠1与∠2是a、b被c截成的同位角. 所以a∥b. 智力加油站1、如图,直线a、b被直线c所截,∠1= 40°,能添加一个条件使得直线a与直线b平行吗?40°1abc23452.指出下图中用数字标出的角,哪些是同位角?43214321432153.如图,直线c与直线a、b相交, ∠1=38.5°,问:当∠2为多少度时,a∥b? 25 通过前面的学习,你有哪些收获和体会,能与我们一起分享吗?布置作业: P9 1-4 在数学天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道——— 毕达哥拉斯结束寄语

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