21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省湖州地区2018年七年级下册语文期末测试卷 说明：1.全卷共四大题，18小题。满分100分，测试时间100分钟。 2.答案必须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔做在答题卷上，做在试题卷上无效。 一、语文知识积累（18分） 1.根据拼音写出相应的汉字。（3分） 草原在我的心中是一片神奇的土地,她有着朴实无华的纯真,有着宽容大度的豪爽,有着宁静致远的深沉,它有着大海一样的体pò ,却多了大海没有的安宁,与天际相连的草原,虽然没有南国山水秀丽的倩影,也没有江海之气势雄壮；但草原上却有áo 翔 搏击于蔚蓝苍鹰,有无边的草浪翻滚孕育着火一般的zhuó 热。于是,草原上美丽的景色,一定会凝聚在的我们目光中,悠扬的歌声,一定会牵引着我们的情思,马群奔腾的蹄音,一定会叩开我们闭塞的门扉。 2.古诗默写。（8分） （1）峨眉山月半轮秋， 。 （2） ，寒光照铁衣。 （3）马上相逢无纸笔， 。 （4） ，各领风骚数百年。 （5）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是： ， 。 （6）《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： ， 。 3.文言字词积累：（解释加粗的字）（3分） （1）未尝识书具 （2）不能名其一处 （3）木兰当户织 4.名著阅读题（4分） 外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变。 …… 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。 （1）文段选自小说《 》，作者_____。（2分） （2）小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（2分） 二、现代文阅读。（18分） （一）阅读下面的文字，完成5—8题。(10分) 萌芽 在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：你怎么老把葡萄核埋在花盆里干 我想种出葡萄来。他头都不抬。 可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。 知道。 那你干吗还这样 我好奇了。 种葡萄非要用葡萄藤吗 我想创造奇迹。孩子抬起头，眼里贮满了希望。 过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。 男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：你蹲在这里干什么 叫你几声都听不见，你心到哪去了 买酱油去!说着，便递钱给了孩子。 过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去。一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。 孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：你怎么搞的 叫你去买酱油，你还死在这里 孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：我在想，这葡萄怎么不发芽 孩子的父亲听了，更气了，大声说：以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。 孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。 男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩。 一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：你怎么老把葡萄核埋在花盆里 我想种出葡萄来。 种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。 知道。 那你干吗还这样 种葡萄非要用葡萄藤吗 ... ...
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