课件38张PPT。学法 知法 守法八（4）班 八（9）班德育活动课 ———《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 下面这些行为在你身上发生过吗？(1)上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（ ） (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队.( ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( ) (4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（ ） (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（ ） (6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( ) ×╳ ╳√╳╳√（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（ ） （8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（ ） （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天。（ ） （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（ ） （12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（ ） ╳╳√╳╳╳（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧.( )（14）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（ ） （15）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。（ ） (16)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（ ） (17)小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（ ） (18)小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（ ） ╳╳╳╳√╳不良行为走向犯罪不良 行为违法犯罪预防违法犯罪，从改变不良行为做起！如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向 违法犯罪的开始。 远离不良行为 什么是不良行为？从法律的高度重新认识不良行为。 预防违法犯罪，从改变不良行为做起！改变案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。 后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。请回答：1、张某哪些行为属于违反校纪的行为？ 2、张某哪些行为属于一般违法行为？ 3、张某哪些行为属于犯罪行为？ 4、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了 什么？ 5、我们青少年应从中吸取什么教训？（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 青少年不良行为有哪些？不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。请看下面案例：不良行为———让我们渐入犯罪杜绝不知不觉地走向犯罪！ 14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
