课题3 金属资源的利用和保护（21张ppt）

课件21张PPT。课题3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护第一课时 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护金属在自然界的存在方式：单质：少数化学性质很不活泼的金属，如金、银等。化合物：化学性质较活泼的金属，如铁、铝、铜等。赤铁矿[Fe2O3]黄铁矿[FeS2]菱铁矿[FeCO3]矿石如何变成金属？？ 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护实验室：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3] 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3]现象： 红色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊。用酒精灯点燃尾气的作用是防止CO污染空气 实验结束时，先熄灯后停CO，是为了 防止温度降低后外面的空气进入玻璃管使铁重新被氧化；还防止试管中的石灰水倒吸入热的玻璃管，使之炸裂。操作中应注意些什么？1.先通CO还是先点燃酒精灯？为什么？2.先熄灭酒精灯还是先停止通CO？为什么？先通后点的原因是为了防止加热一氧化碳和空气的混合气而发生爆炸。 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护铁的冶炼（工业上）1.原料：2.原理：在高温下，利用_____与_____反应生成的_____把铁从铁矿石中还原出来石灰石、空气3.主要设备：化学方程式：铁的冶炼（工业上） 课 题 3 金属资源的利用和保护铁矿石、 焦炭、焦炭氧气一氧化碳高炉铁矿石焦炭热空气炉渣出口生铁出口石灰石高炉炼铁图：高炉是个竖直的圆筒形炉子，炉壳用钢板制成，内部用耐火砖作衬里。炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气。 高温下，用还原剂（主要是一氧化碳）从铁矿石里把铁还原出来 工业上工业上炼铁时各物质的作用： 石灰石：把杂质转化为炉渣 焦炭：燃烧放热提高炉温，并将生成的CO2还原为具有还原性的CO，因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO，优点是气体还原剂具有流动性，能与矿石充分接触，使反应更彻底。提供热量提供还原剂造渣，除去二氧化硅 课 题 3 金属资源的利用和保护例：用1000 t含氧化铁90％的赤铁矿 石，理论上可以炼出纯铁多少 t ?解：设理论上可以炼出的纯铁质量为xX= 630t答：可以炼出纯铁630t。如果炼出含铁为96%的生铁多少t？生铁的质量630t÷ 96%=656.25t可以炼出生铁656.25t。 课 题 3 金属资源的利用和保护有关杂质问题的计算 课 题 3 金属资源的利用和保护注意： 带入化学方程式计算的数据应是 纯净物的质量纯物质的质量= 不纯物质的质量×物质的质量分数不纯物质的质量=纯物质的质量÷物质的质量分数 课 题 3 金属资源的利用和保护请用另一种方法试一试：解：1000t×90% ×2×56 ÷ 160 ÷ 96% = 656.25t练习：要炼出含杂质3%的生铁2000吨，需要含四氧化三铁90%的磁铁矿石的质量是多少？解：设需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量为X232 3×56X ·90％ 2000t × (1-3%)X=2977t答：磁铁矿石的质量为2977t。小结本节课，你有哪些收获？ 课 题 3 金属资源的利用和保护①为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→ → → 。 C装置中NaOH的作用是 。 ②实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是_____ ③实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 。 ④除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (请写一物质的化学式)。1.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：d b e吸收残余的二氧化碳，收集CO 先通一氧化碳再加热 C或H2 固体由红色变成黑色达标检测达标检测 课 题 3 金属资源的利用和保护2.某钢铁厂每天需消耗1000t含Fe2O3　80%的赤铁矿石，该厂理论上可制纯铁的质量是多少吨？谢谢！再见 ... ...