第11课 快乐的家庭生活 教学设计

课题：第11课??快乐的家庭生活 教学目标： 【知识与技能】 【1】在演示文稿中插入新的幻灯片， 并切换成合适的版式。 【2】插入文本框，并能在文本框中输入文字。 【3】调整文本框的位置和格式。 【过程与方法】 【1】能够联系以前的知识探索学习文本框的相关知识。 【2】以美化幻灯片为目的来修改文本框的相关格式。 【情感态度与价值观】 【1】培养爱父母、爱家庭、爱生活的思想情操。 【2】激发审美情趣，培养信息素养。 教学重点： 【1】在演示文稿中插入新的幻灯片。 【2】插入文本框，并在文本框中添加文字。 【3】修改文本框的位置和格式。 教学难点： 【1】了解幻灯片的版面需要合理布局。 【2】能合理地修改文本框的格式。 课时：1课时 教学过程： 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一 创设情境 导入新课 1．提问学生有关各自家庭的相关问题，让学生介绍下自己的家庭生活情况。 2．通过学生的家庭生活介绍引出今天所学的“快乐的家庭生活.ppt”。 3．让学生打开“快乐的家庭生活.ppt”文件。 1．介绍自己的家庭生活。 2．打开“快乐的家庭生活.ppt”文件。 ????情景导入，激发学生学习兴趣。 二 自主探究 讲解新课 【一】插入空白幻灯片 1．让学生欣赏“快乐的家庭生活.ppt”幻灯片。 2．让学生说一说，他们觉得幻灯片中的家庭生活是什么样的。教师引导总结。 3．根据总结，提出本节课内容：给幻灯片添加文字简介。 4．介绍：因为其他的幻灯片都有内容，所以我们的简介需要在封面的后面插入一张新的空白幻灯片。 教师演示插入空白幻灯片和选择幻灯片版式。 5．让学生根据教师演示，完成空白幻灯片插入和选择空白版式。 【二】添加文本框 1．让学生先试试能不能在空白幻灯片上直接输入文字。 2．介绍：PowerPoint软件和Word软件中插入文本框的方式基本相同，同学们在完成任务时，可以想想在Word中怎样做的。 课件出示任务：参考教材“添加文本框“部分内容，完成以下内容： （1）插入文本框。 （2）在文本框中输入文字“我的快乐家庭”，并设置文字格式。 （3）将文本框调整到合适的位置。 3．任务完成后，请学生上台演示操作过程。 4．学生完成第2个文本框。 提示：第2个文本框的文字内容，在素材文件夹的“我的快乐家庭.txt”文件中。 5．练习：完成“做一做”第1题。 6． ? 【三】修饰文本框 1．介绍：文本框制作好后，我们可以设置文本框的边框线条线型和颜色、文本框底纹，让它更美观，以达到美化幻灯片的目的。 演示设置文本框格式的操作。 重点强调： （1）一定要在文本框内空白的位置右击。 （2）文本框的设置，一定要以“美化幻灯片”为目的。 2．让学生完成设置文本框任务并展示作品。 1．观看“快乐的家庭生活.ppt”幻灯片。 2．说一说幻灯片中表现了怎样的家庭生活。 3．学生观看教师演示。 4．根据教师演示，完成插入空白幻灯片和选择空白版式。 ? ? ? ? 1．尝试在空白幻灯片中直接输入文字。 2．学生可根据素材所示，按照操作步骤，自学。 ? 3．小组内互帮互助，共同完成任务。 ? 4．表现好的小组上台展示操作步骤。 5．学生继续完成幻灯片中的第2个文本框的制作。 6．完成“做一做”第1题。 ? ? ? 1．学生观看教师演示。 2．参考教材，按自己想法，设置文本框格式。 3．展示作品，并进行互评。 利用学生对幻灯片中照片的不同解读，使学生明白文字在幻灯片中的必要性，从而引出本课的内容。 ? ? ? ? ? ? ? ? 内容难度不大，可以保持学生的学习热情。让学生学会用以前的学习经验来学习新知识，对学生以后自主学习有极大的好处。 让学生自主探究任务，可以帮助学生养成看书认真全面的习惯。 及时的练习可以帮助学生巩固并应用相关关的知识。 ? ? ? ? 按自己想法修改，布置练习，加强巩固新知。 要让学 ... ...