第一单元 青春时光 复习课件（21张ppt）

课件21张PPT。青春时光复习课件一、青春的邀约 二、青春的心弦 三、青春的证明第一单元知识框架一、知识框架第一单元 青春时光1.青春的邀约2.青春的心弦3.青春的证明青春期的身体变化批判精神创造潜力2.1 男生女生2.2 青春萌动3.1 青春飞翔思维的独立3.2 青春有格1.1悄悄变化的我1.2成长的不仅仅是身体青春期的矛盾心理欣赏对方的性别优势对待性别差异的态度自信（作用）自强（原因及做法）行已有耻止于至善怎样与异性交往面对朦胧的情感1.1悄悄变化的我一、生理变化二、矛盾心理1、表现：2、产生不同的原因：3、如何正视：4、意义：1、主要表现：2、产生原因：3、处理方法：P3(一)①②③P5(一)①②③P5(一)①②P6链接P5(三)①②③P6(二)①②③④P3(二)①②1.2成长的不仅仅是身体一、发展独立思维二、培养批判精神1、思维变化表现：2、独立思维的内涵/含义：1、思维批判性表现：2、批判思维的作用：3、如何批判：P9(二)①②P9(三)P10(一)①②③④P11(一)①②P11(一)①②③三、开发创造潜力1、原因：2、如何创造：P12①(一)②(二)①②P12(二)③P13(一)2.1男生女生一、差异表现二、认识性别角色的意义/影响：三、如何正确认识性别角色：四、如何做到优势互补：P16(一)①P17(一)②P17(二)P16(一)P14(一)2.2青春萌动一、与异性相处1、意义：2、怎么做：二、正确认识异性情感P19(一)①②P19(二)1、是什么2、怎么做：P22P20①(一)②(二)澄清：了解：P213.1青春飞扬一、青春的拥有是什么：为什么：二、飞翔的力量P27(一)P241、自信2、自强P26(一)P25(一)①②作用：要求：P27(一)怎么做：①P26(一)②P27(一)3.2青春有格一、行己有耻二、止于至善1、含义：2、要求：3、羞耻之心的作用：1、含义：2、要求：3、榜样的作用：P28(一)①②③①P28(二) ②P28(三)③P28(三)④P29(一)①P29(二)②③P29(三)①P29(三)②P30③P31(二)④P32P31(一)①②P28(二)①②一、选择题（2分/题）“实践出真知”它告诉我们的道理是(　　) A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要 C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本 进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有(　　) ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点　②有利于学会如何塑造自我形象　③有利于学会与异性相处　④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④CD爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是(　　) ①自我的成熟　②道德的完善　③对家庭的责任感　④一定的物质基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在(　　) ①渴望拥有健美的身躯　②渴望拥有充实的大脑　③渴望拥有绝对的自由　④渴望拥有美好的未来 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④DC有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为(　　) A．自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以易成功 B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点 C．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点 D．自信的人充满激情，能够激发潜能与活力 下列对于“知耻”的认识，正确的是(　　) A．做人要知廉耻，懂荣辱 B．知耻是懦弱的表现 C．知耻必定催人奋进 D．只有不知耻，才能保住自尊DA“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于(　　) ①激发我们对人生道路和人生理想的思考　②给予我们自我完善的力量　③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养　④杜绝社会上的不正之风 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④A进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等 ... ...