课件编号4637236

2018版高中物理新人教版选修3-2课时作业(15份)

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中试卷 查看:36次 大小:1848886Byte 来源:二一课件通
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    课时作业(一) 划时代的发现 探究感应电流的产生条件 一、单项选择题 1.如图所示,ab是水平面上一个圆的直径,在过ab的竖直平面内有一根通电直导线ef,已知ef平行于ab.当ef竖直向上平移时,电流产生的磁场穿过圆的磁通量将(  ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终为零 D.不为零,但保持不变 解析:作出磁感线穿过圆的情况的俯视图,如图所示,根据磁场对称性可以知道,穿入圆的磁感线的条数与穿出圆的磁感线的条数是相等的.故选C. 答案:C 2.如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框,初始位置线框与磁感线平行,则在下列四种情况下,线框中会产生感应电流的是(  ) A.线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中左右运动 B.线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中上下运动 C.线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动 D.线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动 解析:四种情况中初始位置线框均与磁感线平行,磁通量为零,按A、B、D三种情况线框运动后,线框仍与磁感线平行,磁通量保持为零不变,线框中不产生感应电流,C中线框转动后,穿过线框的磁通量不断发生变化,所以产生感应电流,C项正确. 答案:C 3.(福建质检)法拉第在1831年发现了“磁生电”现象.如图所示,他把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池连接,线圈B用导线连通,导线下面平行放置一个小磁针.实验中可能观察到的现象是(  ) A.用一节电池作电源小磁针不偏转,用十节电池作电源小磁针会偏转 B.线圈B匝数较少时小磁针不偏转,匝数足够多时小磁针会偏转 C.线圈A和电池连接瞬间,小磁针会偏转 D.线圈A和电池断开瞬间,小磁针不偏转 解析:根据“磁生电”即电磁感应现象的产生条件,只有线圈B中磁通量变化时才能在线圈B中产生感应电流,因此无论线圈B匝数多少,与线圈A连接的电池多少,都不能在线圈B中产生感应电流,选项A、B错误;只有在线圈A和电池连接或断开的瞬间,线圈B中才能产生感应电流,电流产生磁场,使导线下面平行放置的小磁针发生偏转,选项C正确,D错误. 答案:C 4.磁通量是研究电磁感应现象的一个重要物理量,如图所示,通有恒定电流的直导线MN与闭合线框共面,第一次将线框由位置1平移到位置2,第二次将线框由位置1绕cd边翻转到位置2,设前后两次通过线框的磁通量的变化量分别为ΔΦ1和ΔΦ2则(  ) A.ΔΦ1>ΔΦ2      B.ΔΦ1=ΔΦ2 C.ΔΦ1<ΔΦ2 D.无法确定 解析:第一次将线框由位置1平移到位置2,磁感线从线框的同一侧穿入,ΔΦ1为前后两位置磁通量的绝对值之差.第二次将线框由位置1绕cd边翻转到位置2,磁感线从线框的不同侧穿入,ΔΦ2为前后两位置磁通量的绝对值之和.故ΔΦ1<ΔΦ2,选项C正确. 答案:C 5.在图中,若回路面积从S0=8 m2变到St=18 m2,磁感应强度B同时从B0=0.1 T方向垂直纸面向里变到Bt=0.8 T方向垂直纸面向外,则回路中的磁通量的变化量为(  ) A.7 Wb B.13.6 Wb C.15.2 Wb D.20.6 Wb 解析:因为B、S都变化,所以磁通量的变化量可用后来的磁通量减去原来的磁通量求解.取后来的磁通量为正,ΔΦ=Φt-Φ0=BtSt-(-B0S0)=0.8×18 Wb-(-0.1×8) Wb=15.2 Wb,故C对. 答案:C 二、多项选择题 6.在电磁学的发展历程中,奥斯特和法拉第的贡献值得人们纪念,下面有关说法正确的是(  ) A.法国物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,并提出了右手螺旋定则和“分子电流”假说 B.电流磁效应的发现,宣告了电磁学作为一门独立学科的诞生,掀起了一场研究电与磁关系的浪潮 C.法拉第虽然发现了电磁感应现象,但发现过程并不是一帆风顺的,也曾受思维定势的影响 D.电磁感应的发现,开辟了人类的电气化时代,促进了人类文明的发展 解析:丹麦物理学家 ... ...

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