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课件编号4638410
高中语文北师大版选修《中国新诗选读》第二课我不知道风是在哪一个方向吹_徐志摩的诗雪花的快乐课件1
日期:2024-05-02
科目:语文
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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诗雪
课件22张PPT。雪花的快乐徐志摩学习要点扩展阅读作家介绍作品分析作 者 简 介徐志摩 (1897~1931)现代诗人、散文家。浙江海宁人。 他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学,入伦敦剑桥大学学习。 在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。 1922年返国后在报刊上发表大量诗文。 1923年,参与发起成立新月社,加入文学研究会。 1931年,11月19日,由南京乘飞机到北平,飞机失事,机毁人亡。诗人影集1924泰戈尔访华时与林徽因担任翻译陪同诗人影集诗人影集硖石西山白水泉徐志摩墓地再别康桥徐志摩祖居《翡冷翠的一夜》代序片断致林徽因书致陆小曼诗人手迹主要作品诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》。 散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》等,散文也自成一格,《自剖》、《想飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。 小说散文集《轮盘》,戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写),日记《爱眉小札》、《志摩日记》,译著《曼殊斐尔小说集》等。第一版线装本封面作品分析:雪花的快乐?假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向———???????飞扬,飞扬,飞扬——— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷,?不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅———?????????飞扬,飞扬,飞扬———???????????你看,我有我的方向。 在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望———????????飞扬,飞扬,飞扬———?????????啊,她身上有朱砂梅的清香!那时我凭藉我的身轻,盈盈的,沾住了她的衣襟,贴近她柔波似的心胸———????????消溶,消溶,消溶———?????????溶入了她柔波似的心胸 “假如” 使这首诗定下了柔美、朦胧的格调,使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。雪花的旋转、延宕和最终归宿完全吻合诗人优美灵魂的自由、坚定和执著。胡适之在《追忆志摩》中指出:“他的人生观真是一 种单纯的信仰,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。…… 从什么地方可以看出雪花是快乐的呢????????? ????????假如我是一朵雪花,????????????????翩翩的在半空里潇洒????????????????我一定认清我的方向———????????????????????????????????飞扬,飞扬,飞扬———????????????????????????????????这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷,????????????????不去那凄清的山麓,????????????????也不上荒街去惆怅———????????????????????????????????飞扬,飞扬,飞扬———????????????????????????????????你看,我有我的方向。“翩翩”表现出雪花欣喜自得、潇洒的气度超脱 “飞扬”表现出雪花精神兴奋 ? 在半空里娟娟的飞舞,??????????????认明了那清幽的住处,??????????????等着她来花园里探望———????????????????????????????飞扬,飞扬,飞扬———????????????????? 啊,她身上有朱砂梅的清香!? 那时我凭藉我的身轻,??????????????盈盈的,沾住了她的衣襟,??????????????贴近她柔波似的心胸———???????????????????????????????消溶,消溶,消溶———???????????????????????????????溶入了她柔波似的心胸 “娟娟的”体现出雪花姿态柔美飘动 “身轻的”表现出雪花很灵活,心情很轻松 “盈盈的”的表现出雪花仪态美好 3个“我的方向” 2个“不去” “认清”、“认明”-这些词语都可以看出雪花是自由的、对自己的追求是坚定的 那么雪花要追求的是什么呢? 它的方向是什么呢?从字面意义看它的方向应该是“那清幽的住处”。那么雪花要追求的是什么呢?“等她来花园里探望”证明雪花不懈的追求,就是为了接近“她”。“她”是谁?在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, ... ...
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