鹿和狼的故事课件 (共33张PPT)

课件33张PPT。鹿和狼的故事人教版小学语文六年级14 鹿和狼的故事 胡勘平 曾经拯救过藏羚羊。主持编写了《地球家园》，如今仍被读书界认为是中国儿童环保读物中最好的一本。1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。（重点） 3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。（难点）读写错混提示 1．“繁殖”的“殖”读“ｚｈí”，“殖”与“植”左边的偏旁不同，要注意区分。 2．“角色”的“角”应读“jué”，不读“jiǎｏ”。一字多音同音字词【ｚｈí】殖（繁殖）（生殖）植（植树）（植被） 【ｋěｎ】啃（啃青）（啃书本）肯（肯定）（首肯）新词解释葱郁：葱茏，课文中指草木青翠茂盛。 雇请：出钱请人替自己做事。 厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。 糟蹋：浪费或损坏。 相悖：相反，违反。 生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。 苟延残喘：比喻勉强维持生存。 面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。 罪魁祸首：作恶的首要分子。近义词：相悖———相反 雇请———雇用 猎�———捕杀 毙命———丧命 糟蹋 ———破坏 摧毁———毁坏 乃至———甚至 葱郁———葱茏 狩猎———打猎 苟延残喘———苟延一息 反义词：厄运———幸运 善良———凶残 消灭———保护 葱郁———枯萎 片面———全面 制约———放纵 相悖———相同近反义词一词多义 威胁： ①用威力逼迫恫吓使人屈服。 例句：敌人的威胁利诱也不能使小英雄雨来屈服。 ②使遭遇危险。 例句：洪水正威胁着整个村庄。词义辨析充足———充裕课文解读20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。①有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。［句解：此处写狼是鹿的大敌为下文埋下了伏笔。］ 段析：开篇写凯巴伯森林有四千只左右的鹿在林间出没，狼是鹿的大敌。 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。［句解：交代了总统保护鹿的目的。］他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 知识链接：西奥多·罗斯福 (1858—1919)，美国军事家、政治家。共和党人。1901年当选美国副总统，同年继任总统。1904年连续当选为总统，1909年卸任，是美国第26届总统。他因成功地调停了日俄战争而获得了1906年的诺贝尔和平奖。著有《1812年战争中的海战》《在西部的胜利》等。 段析：罗斯福总统采取一系列措施保护森林里的鹿。 枪声在森林中回荡。［句解：渲染了捕猎的紧张气氛，也震撼着我们的心。］在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。②经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。③ 段析：政府政策的直接影响就是狼和其他以鹿为食物的野兽迅速消失。 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。④［句解：因为鹿的大敌———狼已先后毙命，所以鹿获得了非常安全自由的生活。连用两个“自由自在”突出了鹿生活中没有危险，食物充足，生活得非常幸福。］ 段析：鹿群没有天敌，自由自在地幸福生活。为下文的后果埋下伏笔。 很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……⑤一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。 段析：鹿群迅速扩大，带来了一系列的连锁反应。没有天敌的弊端逐渐显露。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量 ... ...