山雨课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。山雨人教版小学语文六年级2 山雨 赵丽宏 1951年生，上海市崇明县人。当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。主要作品有《生命草》《爱在人间》《小鸟，你飞向何 方》《人生韵味》《心画》《鸟痴》等。1．正确、流利、有感情地朗读课文，感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。（重点） 2．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。（难点）读写错混提示1.“缕”不要读成“ｌóｕ”，“盈”是后鼻音，不要读成前鼻音。 2.“融”字的左边是“鬲”，“冂”里面只有一横，不要写成两横。一字多音同音字词【ｂｉàｎ】辨（辨认）（辨别）辩（辩论）（争辩）辫（辫子）（发辫） 【ｓｈā】沙（沙哑）（沙尘）纱（纱布）（纱灯）砂（砂糖）（砂纸）新词解释轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 余韵：遗留下来的韵致。近反义词近义词： 幻想———想象 突然———陡然 神奇———奇妙 轻捷——— 敏捷 柔软———绵软 辨认———辨别 忘却———忘记 欢悦———欢快 清脆———清亮 轻盈———轻快 优雅———雅致 耀眼———夺目 凝聚———凝结 啼啭———啼叫 倾吐———倾诉 反义词： 柔软———坚硬 凝聚———分散 湿润———干燥 优雅———粗俗 清晰———模糊 清脆———沙哑 轻捷———笨拙 透明———浑浊忘却———铭记 欢悦———痛苦词义辨析辨认———辨别倾吐———倾诉课文解读来得突然———跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。① 段析：写雨来得突然，跟着湿润的山风，随着轻盈的云雾悄然而至。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来———［句解：雨未至，声先至。来得“很远”，来得“很高”。］ 沙啦啦，沙啦啦……② 段析：主要写了山雨从远处传来的声音，拟声词的运用给人以身临其境的感觉。像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……③ 段析：描写山雨来时声音的动态过程。 第一部分(第1~4自然段）：主要写了山雨来得突然，犹如无字的歌谣飘然而起，由远处而来。 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。④［句解：作者想象奇特，表达了自己对山雨浓浓的爱。］ 段析：作者发挥了奇特的想象，描绘了雨至山林时的音响特点及山雨相映的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。雨改变了山林的颜色。［句解：总起句，预示着下文要描绘雨给山林带来的色彩美。］阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。⑤ 段析：写山雨改变了山林的颜色，使之有一种独特的绿色。这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。⑥ 知识链接：世界“雨极”———乞拉朋齐 世界上雨量最少的地方———阿塔卡马沙漠 段析：本段写雨中的绿色令人难忘。 第二部分(第5~7自然段）：主要描写了山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。［句解：雨来时如“无字的歌谣”，雨走时不声不响，只留下了满眼的韵致，满目的清新。］风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不 ... ...