中华少年课件 (共30张PPT)

课件30张PPT。中华少年人教版小学语文六年级8 中华少年 李少白 笔名少白，1939年生，湖南宁乡县人，中国作家协会会员。出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》等，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词，由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖；《来吧，来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。1．了解课文内容，有感情地朗读课文。（重点） 2．分角色朗读，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年顽强的历史使命感。（难点）读写错混提示1．“哈达”的“哈”应读“ｈǎ”，不读“ｈā”。 2．“噩梦”“噩”的部首是“王”。一字多音同音字词【ｊìｎｇ】劲（劲爆）（劲歌）径（径流）（大相径庭） 【ｈàｎ】焊（焊接）（焊工）捍（捍卫）（捍御）新词解释翱翔：自由地飞翔。 刚劲：姿态、风格等挺拔而有力。 萦绕：围绕；徘徊。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 竞相开放：指花儿一个比一个开得艳丽。近反义词近义词：峻�———陡峭 环抱———环绕铭记———牢记 强悍———强壮 承受———承担 百折不回———百折不挠 反义词：崭新———陈旧 蹒跚———稳健 复苏———沉睡 刚劲———软弱 铭记———忘却 强悍———懦弱词义辨析响亮———洪亮甲 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱(áｏ)翔的雏鹰； 丁 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。① 齐 啊!神州大地生长的希望， 我们是中华的少年!②［句解：直抒胸臆，赞美少年是祖国的希望，即祖国的未来。］ 段析：这是全诗的总起。以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿。丁 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲 莽(ｍǎｎｇ)莽昆仑(ｌúｎ)使我学会立地顶天， 丙 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。［句解：用三个并列的短语总括祖国壮丽的河山。］ 段析：写祖国的锦绣山川哺育了中华少年，教会了他们百折不回、立地顶天、纯洁、热烈的美好品质。甲 到刚劲（ｊìｎｇ）端庄的方块字里， 感受“水浒(ｈǔ)”“三国”的英雄豪气； ［句解：文学是文化的一部分，祖国悠久的历史文化时刻熏陶着中华少年。］ 乙 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；③ 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲(ｗā)、大禹(ｙǔ)的故事萦(yínｇ)绕 耳畔； 丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(ｓｈāｎ)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。［句解：诗人的目光在中国上下五千年的历史长河中寻觅，祖国悠久的文化、英雄人物的光芒陶冶滋润着中华少年。］ 丙丁 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 段析：第3小节诗人列举了祖国灿烂的历史文化，说明悠久的历史文化是中华少年成长的源泉，炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的血脉。丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 丙 敖(áｏ)包会上，射箭摔跤，尽显小牧 民的强悍； 甲 手捧哈（ｈǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美 好的祝愿。 乙丙 东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。④ 段析：第4小节写祖国特有的民族传统和风俗滋养了中华少年。丁 我们铭(ｍíｎｇ)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。⑤［句解：过渡句。 “我们铭记着中华母亲的功德”一句承上，是 对第 2~4节的总结，“更不忘她承受的千灾 百难”是启下， 领起本小节诗句的内容。］ 黄河纤(ｑｉàｎ)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。［句解：选择 两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱，告 诉我们落后就会挨打 ... ...