第1节《科学并不神秘》重点归纳与精析提升

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第1节《科学并不神秘》重点归纳与精析提升 【知识梳理】 1．科学要研究各种　　　　，并寻找它们　 　　、发展的　 　　和　　　　。 2．科学就在我们　　　 　，科学离我们并不遥远，只要我们　　　　 　　　，从发现周围的 　　　　着手，就可以进入科学的世界。 3．科学技术的利用具有两面性。一方面科学技术　　　　　我们生产生活的发展，另一方面科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些　　　 　　　。 【知识广场】 异想天开：搭扣的发明 1948年的一天，瑞士发明家乔治·德梅斯特拉尔带着小狗从田间散步回来，发现自己的衣服和小狗的身上都粘满了苍耳的种子，这引起了他的兴趣。于是，他取下一粒种子在显微镜下仔细观察。 德梅斯特拉尔发现，苍耳的种子表面有许多钩刺。苍耳一碰到衣物或动物的毛，钩刺就穿入其中的小缝隙紧紧勾住，于是种子就被人或动物带到了其他的地方以实现播种。了解了钩刺的结构后，德梅斯特拉尔想到要发明一种能替代纽扣、子母扣、拉链和鞋带的东西，方便使用。 经过几年的实验，德梅斯特拉尔终于发明了尼龙制成的牢固、耐磨的搭扣。这种搭扣分为两片，一片上织有许多小钩，另一片则织有许多柔软、细小的环孔。如今，这种搭扣被广泛用于皮鞋、运动鞋、表带、书包等地方，也许你现在身上就有这种搭扣。 【精选例析】 【例1】　要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是 (　　) A. 从探究身边的问题着手 B. 留心观察，认真思考 C. 学习前人积累的科学知识 D. 书本上的知识肯定是正确的 学习科学的基本方法是仔细观察、积极实验和认真思考。书本上的知识不一定是对的。 【例2】本学期同学们要学习科学课，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是 (　　) A. 杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮 B. 杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花 C. 千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 D. 天目山自然保护区哪种植物自然生长速度最快 判断是不是科学问题，看所研究的对象是否属于客观可判断的事物，花卉哪种最漂亮，往往受不同人的主观影响，不属于科学问题。 【例3】爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”仔细观察图中所示的现象，提出恰当的、符合图中现象的问题： (1)放在水中的铅笔： (2) 台风：：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 (3) 流星雨：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】　科学探究的起点是仔细观察各种自然现象，并提出可探究、有价值的问题。 【重点归纳】 1．学习科学要善于感知身边的各种自然现象和各种变化，如日月星辰、雨后彩虹、花开花落、昆虫蜕皮、青蛙冬眠、节日礼花、奔驰的列车等。 2．学习科学不但要学习科学知识，还要善于了解科学家探索科学奥秘的过程，学习科学家研究科学的方法，形成正确的科学观、世界观。 3．学好科学的秘诀：仔细观察，积极实验，认真思考。 【巩固提升】 1．下列现象不属于自然现象的是( ) A. 植物生长　　　　　　　 B. 火山爆发 C. 海底地震　 　　　　　　D. 经济危机 2．下列现象和发明创造不相关的是( ) A. 吊灯的摆动———摆钟 B. 水沸腾顶起壶盖———蒸汽机 C. 火山爆发———人造卫星 D. 苹果落地———万有引力定律 3．科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要工作是( ) A. 关注现象，提出问题　 　　B. 搜集资料，考察验证 C. 记录结果，分析论证　 　　D. 写论文报告，资源共享 4．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是( ) A. 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B. 多媒体在教学上 ... ...