课件51张PPT。 同学们，老师来播放一些声音，请同学们猜猜是什么声音。咕 咚细心的孩子，认真观察这两个字，你发现了什么？咕 咚gū dōng古冬发音两个字都与口有关这样既能直接读出拼音，又能揣测字义的字，叫形声字 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。初读课文 自由朗读课文，遇到有注音的字多读几遍，遇到不认识的字圈出来，看图猜读或尝试其他方法猜读。gū dōng shú diào xià lù 咕 咚 熟 掉 吓 鹿táo mìng xiàng yě lán lǐng逃 命 象 野 拦 领 检查生字的自学情况xià 吓形声字梅花鹿 长颈鹿xià 吓形声字熟熟睡掉丢掉shúdiào成熟 熟人掉头 掉队逃生 出逃命运 命令野田野 野外 野牛yě领带 领子都dū（ ）dōu（ ）都有首都都要 都是 全都京都 都城 都市 都会咕 咚 熟 掉 吓 鹿逃 命 象 野 拦 领 检查生字的自学情况咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 拦 命 象 野 领认一认，读一读，写一写xiàjīnɡ xià 惊 吓xià rén 吓 人pàhài pà 害 怕kě pà 可 怕jiājiā tínɡ 家 庭jiā yuán 家 园xiànɡdà xiànɡ 大 象xiànɡ qí 象 棋ɡēn zhe 跟 着跟 从ɡēndōudōu zài 都 在dōu hǎo 都 好dōudōu zài 都 在dōu hǎo 都 好造句：小伙伴们都在那边开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。笔顺：yánɡshān yánɡ 山 羊yánɡ máo 羊 毛 咕 咚 认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？1234567给课文标自然段。 图上画了什么？找一找课文那几个自然段写了这幅图的内容。二、图文对照，整体感知课文内容12和同桌说一说：图上分别画了什么内容？每一幅图分别对应哪些自然段？34567 木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。 动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！ 野牛拦住大家问：“‘咕咚’ 在哪里，你们看见了？” 兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ shú diào hú听到声响后，兔子怎么做的？ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。 兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”演一演兔子为什么跑呀？“不好啦 ，‘咕咚’ 可怕极啦！” 其他小动物听见了小白兔的话，是怎么做的？画一画相关的句子。 wɑ 思考：猴子为什么会和兔子喊一样的话？他真的看见“咕咚”了吗？ 猴子没有看见“咕咚”，也不知道“咕咚”到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”··例：小猴子一听，就跟着跑起来。（1） 一 就 。 （2） 一 就 。 小明看春天到，小树课堂练习明白了发芽了 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边 跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’ 来了，大家快跑哇！” 狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着 一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快 逃命啊，‘咕咚’来了！” 大象看见了，也跟着跑起来。狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，一边大叫：“ ！” 山羊一听，就 。他（ ） ：“ ！” 小鹿一听，就 。他（ ） ：“ ！” 大象一听，就 。他（ ） ：“ ！” 此情此景，你觉得用哪个词语来形容最恰当？ 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” ɑ táo mìnɡ 大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”_____一边_____一边_____。野牛跟他们有什么不同？它是怎么做的？拦住大象，问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了？”“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”大伙都说没看见……野牛拦住（ ）问：“‘咕咚’ 在哪里，你看见了？” 兔子领着大家来到（ ） ... ...
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