浙教版科学八年级上册 1.2 水的组成 同步练习（含解析）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学八年级上册同步练习 1.2水的组成 一、单选题 1.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A. 水是氧化物 B. 水由氢、氧两种元素组成 C. 水由水分子构成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 2.在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（ ） A. 增加水的导电性 B. 可以增加氧气的量 C. 可以增加氢气的量 D. 以上说法都正确 3.有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是…（ ） A. 氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的 B. 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍 D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气 4.电解水的实验中可以看到：①产生的气体中可以点燃的是氢气；②产生的气体中可以使带火星木条复燃的是氧气；③氢气和氧气的体积比是 2：1；④水逐渐减少；⑤水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性。其中正确的是（ ） A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有①②④⑤ D. ①②③④⑤ 5.下列有关电解水实验(如图)的叙述，错误的是( ) A. 试管甲中的气体是氢气 B. 试管乙中的气体是氧气 C. 该实验证明水由氢气和氧气组成 D. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成 6.当水的温度和压强升高到某临界点以上时，水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态———超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是( ) A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质 C. 超临界态水由氢和氧组成 D. 超临界态水可用于解决白色污染问题 7.在水电解器的玻璃管里注满水，接通电源后，两支玻璃管内的水面都下降。下列叙述正确的是(　　) A. 接正极的玻璃管内水面下降快 B. 接负极的玻璃管内水面下降快 C. 两支玻璃管内水面下降一样快 D. 不确定 8.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（ ） A. 水的净化 B. 水的汽化 C. 水的电解 D. 水的蒸馏 二、填空题 9.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题： （1）若甲试管中生成气体B，则B是_____气，b应接电源的_____极。 （2）图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”？_____。 （3）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是_____毫升。 （4）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：_____。 10.电解水的实验装置如图所示，据图回答： （1）电源A端是_____(填“正”或“负”)极。 （2）通电一段时间后，试管c中的气体是_____，验证此气体的方法是_____。 （3）电解水时发生改变的粒子是_____，没有改变的粒子是_____。 11.右图是一个电解水的装置，其中A中产生的气体是_____，证明B中气体方法是_____。由实验可说明水是由_____和_____组成的。 三、解答题 12.如图是实验室电解水的简易装置示意图。 （1）接通直流电后，甲试管产生的是氧气，乙试管产生的是_____ 气；导线A接电源_____ 极，导线B接电源_____ 极。 （2）水中要加少量的硫酸或氢氧化钠的原因是_____ 。 （3）检验乙试管内气体的方法是_____ 。 （4）图中现象表明实验是“未开始””刚开始”还是“已进行一段时间” _____ 。 （5）在某次电解水的实验中，测得与电源正、负两极相连的阴、阳两极上产生的气体的体积如下： 时间/分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴极生成气体体积/立方厘米 6 12 20 29 39 ... ...