课件35张PPT。写人记事【考点提要】1．结合上下文或具体语境理解词语或重点句子的含义。 2．抓住人物描写的方法，如心理描写、动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写等，并结合具体的事例归纳出人物的品质。 3．能通过具体环境，掌握所刻画的人物形象，并由此展开想象，感悟到生活的美好。 4．在写事的文章中，明确事情的起因、经过、结果等，理解详略得当在表达中心方面的作用。 5．能通过具体的事情理解人物的品质或明确从中得到的启示。【训练要点】一、【考点：理解词句或明确人物描写方法】 微 笑 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” 15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！她立刻小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗？” 接下来的飞行途中，空姐为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但仍不失职业道德，面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本写了起来。 等到飞机安全降落，所有的乘客陆续离开后，空姐本以为这下完了。没想到，她打开留言本，却惊奇地发现那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！……”1．根据上下文，理解下列词语。 (1)小心翼翼：_____ (2)余怒未消：_____举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。剩下的怒气还没有完全消失。2．短文第二自然段中，对空姐的描写方法有哪些？打“√”。 外貌描写( ) 动作描写( ) 心理描写( ) 语言描写( )√√√3．空姐在忘记给乘客倒水后进行了真诚的弥补，请简要概括出至少两个细节。 (1) (2)临到目的地时，空姐仍对这位乘客表示真诚的歉意。空姐每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。4．读了短文，我想到的一句格言是( )。 A．赠人玫瑰，手留余香 B．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 C．路遥知马力，日久见人心 D．投之以木瓜，抱之以琼瑶D5．乘客在信中会写些什么？根据短文内容发挥想象，将短文最后省略的部分补写在下面。你是真诚的，你已经用你热忱的服务弥补了你的过失。有了你的照顾，我这次旅行非常愉快！二、【考点：理解句子含义，刻画人物形象】 鲁迅先生珍惜时间 有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅总想在较少的时间内为人类做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
