21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《沁园春·雪》同步练习 1、积累运用。 1.给加点的字注音： 沁园春（ ） 莽莽（ ） 分外（ ） 妖娆( ) 稍逊（ ） 成吉思汗（ ） 数风流人物( ) 2.填空。 《沁园春·雪》的体裁是_____，其中“沁园春”是_____，“雪”是_____ _____。上片主要是_____，下片主要是_____，全词将_____ _____、_____、_____三种表达方式自然地结合起来。 3.给加点的字选择正确的解释。 （1）惟余莽莽（ ） A.景色迷茫 B.草木茂盛 C.无边无际 （2）顿失滔滔（ ） A.立刻 B.停顿 C.安顿 （3）须晴日（ ） A.必须 B.须要 C.等到 （4）引无数英雄竞折腰（ ） A.弯腰 B.折服 C.鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂 （5）稍逊风骚（ ） A.文学才华 B.妇女举止轻佻 C.指“国风”《离骚》 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。 B.望/长城内外，惟余/莽莽。 C.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 D.一代/天骄，成吉/思汗，只识弯弓/射大雕。 5.根据提示，用原句填空。 (1)《沁园春·雪》概括描写北国雪景的句子是：_____，_____， _____。 (2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的句子是：_____，_____。 (3)文段中想象的内容是_____ (4)词中由写景过渡到议论的诗句是：_____，_____。 (5)揭示全词主旨的句子是：_____，_____，_____。 6.简答： （1）“欲与天公试比高”用了什么修辞手法？作用是什么？ （2）下片“惜”字包含了作者怎样的情感？ （3）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中“竞”字是什么意思？请分析用词的巧妙之处。 7.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。 (1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。 (2)【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动，请你再补充两项。 ①排风流人物座次 ②讲风流人物故事 ③ ④ 。 (3)【人物推介】阅读下面这位“风流人物”的相关材料，完成后面的题目。 潘建伟，中国科大教授、博士生导师，中国科学院院士，安徽省第十一届委员会委员。【A】2017年12月入选“自然”十大科学人物，获称“量子之父”。潘建伟长期从事量子光学、量子信息、量子力学等方面的研究，对量子通信等研究有创新性贡献，是该领域国际著名学者。2017年度安徽十大新闻人物评委会给他的颁奖词是：世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，世界首条千公里级量子保密通信“京沪干线”，世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机……【B】无比珍贵的每一个“第一”背后，都闪耀着他的智慧和汗水。在量子世界里“纠缠”，在科研道路上精进，被称为“量子之父”的他，必将让中国量子科学再攀高峰、“领跑”世界。 ①【A】处画线句子标点符号使用有误，应将 改为 。 ②【B】处画线句子语序不当，应将“ ”和“ ”对调位置。 2、拓展阅读 阅读下面两首词，完成题目。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （一九三六年二月） 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 （一九五四年夏） 问题： （1）这两首都是词，请指出各自的词牌和题目。 _____ （2）词分上 ... ...
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