2017~2018学年度第二学期期末教学质量检测 高二语文试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷(阅读题 共70分) 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)? 1.（3分）B（“判断逻辑不同”不当，原文为“相似”。） ? 2.（3分）C（“找到了当时的观念形态存在的精准基础”不当，依据原文“至今仍很难确定哪种见解称得上完全正确”。）? 3.（3分）A （前后不对应，判断人们对孔子的认识应依据“是否尊孔子为圣贤”。）? （二）文学类文本阅读（14分）? 4.（3分）B（知道是假鱼，但不愿说破，反映的是在那个贫穷年代村里人的善良和对未来生活的憧憬。） 5.（5分）①指冬子对自己童年时因贫穷和饥饿而抵挡不住美食的诱惑的自责。②指冬子因打破乡村规矩、戳破富足和希望假象而受到的讥笑。③指冬子多年来承受着的贫困年代乡间颓废与贫穷的痛苦。（答对一点得2分，两点3分，三点5分）? 6.（6分）①情节上，由冬子童年吃鱼的故事开始，到冬子让儿子吃鱼结束，使文章首尾呼应。②人物形象上，写出了冬子对过去、对农村的理解和释然，表现了冬子思想的成熟，使冬子的形象更丰满。③主题上，突出了“今天应该给孩子什么样的童年生活？今天的孩子应该记住一些什么”的主题。④阅读效果上，戛然而止的结尾，给读者留下了无穷的想象空间，引发读者的思考。（每点2分，答出三点即可） （三）实用类文本阅读（12分）? 7.（3分）A（“无条件为公民办理”错误，材料一说“禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件”，并非指无条件办理。） 8.（5分）BD（A项,“所以无法避免”因果关系不成立。C项,“不会再产生新的无户口人员了”推断不合理。E项,“如果不按人口征税，统计就能准确”错误。材料四中说“又因保甲制度本身流弊，以及失去征课作用后官吏更自因循,仍难精确”可见。） 9.（4分）①中国采用户口登记制度，美国采用生命登记制度。美国登记的信息比中国的更详细。②中国公民的身份证是享受各种社会保障的凭证；美国公民凭社会保障号获得护照、驾照、信用卡等证件。（每点2分） 二、古代诗文阅读（35分）? （一）文言文阅读（19分）? 10.（3分）D? 11.（3分）C（转除：升官。转任：转换所任职务。转补：迁调官职，以补缺额。）? 12.（3分）B（理解有误，任益州刺史时，怀柔安抚招来的不同风俗的人，用威严信用待人，异族境外，大多前来归顺投降。并非施威迫使异族归顺。）? 13.（10分）（1）（5分）羊祜兄长的儿子羊暨对羊祜说：“王浚做人的志向大，奢侈不节制，不能过于信任，应该有用以节制他的方法。”(“兄子暨”“专任”“以”“裁”各1分，句意1分) （2）（5分）假如孙皓突然死了，更换了贤明的国君，文官武将各自有了合适的位置，那么吴就变成强敌了。(“令”“ 卒”“ 更”“ 所”各1分，句意1分) （二）古代诗歌阅读（11分）? 14.（5分）BC（A项，“议论”表述错误，应为“抒情”。D项，“点明了诗歌写作时间为夏季”分析错误，本词中“半黄梅子”对应的时间是春末，《青玉案》中“梅子黄时雨”对应的时间是夏季。E项，“浓墨重彩、盛丽婉腻的艺术风格”错误，从“游丝横路”“细风吹柳絮”“一帘疏雨”来看，本词的语言风格应是清疏淡雅、明隽幽洁。）? 15.（6分）①抒写了词人追寻佳人而不得的落寞情怀。佳人“南渡”，词人四处追寻，却不知她人在何处，表达出心中的落寞之情。②抒写了词人思念佳人的愁情。通过对“半黄梅子”“一帘疏雨”的景物描写来抒情，那不尽的雨丝正是无尽的哀愁。③抒写了词人对青春已逝的伤感。用“断魂”和“春将去”直接抒发了对美好时光逝去的伤感。? （三）名篇名句默写（5分）? 16.（5分）（1）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 （2）适莽苍者 三餐而反 腹犹果然 第Ⅱ卷（表达题 共80分） ... ...
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