2018年全国各地中考化学压轴题汇编（山东专版）（原卷+解析卷）　　　

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2018年全国各地中考化学压轴题汇编（山东专版）　　 　 一．实验探究题（共18小题） 1．（2018 青岛）某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。 提示：CO+CuOCu+CO2，H2+CuOCu+H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。 （1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置　 　。 （2）将气体依次通过装置　 　，可检验并除去该气体中的二氧化碳。 （3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置　 　。 （4）将气体依次通过装置　 　，可一次性确定该气体的成分。 2．（2018 枣庄）请分析下列实验装置，阅读所给材料，回答问题： 材料：氨气（NH3）常温下是一种具有刺激性气味的无色气体，对人体有较大毒性，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的方法制取氯气，同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水，Ca（OH）2微溶于水，CaCl2溶液显中性，NH4Cl溶液显酸性。 （1）实验室制取氨气的化学方程式为　 　，应选取的发生装置是　 　（填装置编号）。 （2）用C装置收集氨气时，气体应从　 　口通入（填“a”或“b”）；检验氨气可用湿润的　 　石蕊试纸（填“红色”或“蓝色”）。 （3）某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究： 【提出问题】固体物质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想I：Ca（OH）2、NH4Cl和CaCl2 猜想II：Ca（OH）2和CaCl2 猜想III：NH4Cl和CaCl2 猜想IV：只有CaCl2 有同学对上述猜想提出质疑：有一种猜想不合理。你认为是　 　。 【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液。 ②取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液，颜色无变化，说明　 　（填一种猜想）不正确。 ③再取少量滤液于另一试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，该同学认为固体中含有NH4Cl，于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论　 　（填“合理“或“不合理”），理由是　 　。 【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处，请你提出改进措施：　 　。 3．（2018 青岛）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。 【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是　 　。 【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素 ①同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是　 　。②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是　 　。 【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应 ①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为　 　。②对比A瓶与　 　瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。 4．（2018 东营）某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案： （1）除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是　 　，装置A、B顺序能否颠倒　 　（填“能”或“否”）。 （2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图2），使用汞的优点有　 　。 A．汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体 B．时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽 C．无法观察装置中气体体积的变化 D．得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积 （3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设 ... ...