课后反思 本课是人教版七年级地理下册第七章第四节，这节课内容较多，在授课时我将它分为两课时进行教学。本次公开课主要讲述《俄罗斯》第一课时的内容，包括俄罗斯的地理位置、自然环境。对本次公开课总体感觉较好，但仍有一些不足之处需要不断改进。 本节课首先从“狗拉雪橇”开始导入，随后引导学生自主学习，知识点齐全细致。如：俄罗斯周边的海陆位置。教学时通过结合俄罗斯的地形图由学生通过读图，来进行归纳概括。循序渐进的过程可以让学生对知识点的记忆更加深刻。 其次，在教学中注意对学生阅读地图能力的培养，如让学生在地图上找到俄罗斯纬度位置，周围的临海。以及读“俄罗斯气候分布图”寻找俄罗斯的主要气候类型。 另外，总体结构清晰，板书中对知识点的强调，让学生可以一目了然。 不过仍有些不足之处需要改进：本节课内容过多，时间紧凑，学生需要不停地读图、归纳、总结，让学生没有充分的时间来进行思考。 另外，语言表达还不够得体，有些词运用不是很恰当。这些不足之处都是在今后的教学工作中需要注意改正的。 我们邻近的地区和国家 俄罗斯（第一课时） 教学目标： 知识与技能目标： 1.运用图说明俄罗斯的地理位置和范围 2.找出俄罗斯主要的地形区 3.找出俄罗斯主要的气候类型及特征 过程与方法目标：通过合作探究，掌握俄罗斯的基本概况。 情感态度与价值观：通过对俄罗斯的学习，培养学生运用地图获取知识的能力。 重点和难点： 重点：俄罗斯的海陆位置、地形、气候特征。 难点：气候特征与纬度位置的关系，以及对农业、河流的影响。 教学准备： 自制课件。 自制学案。 教学方法： 合作交流、自主学习、图文结合。 教学过程： [新课导入]：通过通过狗拉雪橇比赛的视频，引入北亚的雅库特人，从而进入本节课俄罗斯。 [板书]：俄罗斯 [教学目标]：出示目标。 [活动一]：1.自主学习：第一部分位置和范围，依据课本P37的内容，完成《自主学习》P36自主探究：1.位置和范围 2.秀秀你的收获。 （1）①读图7—4—1.描出70 °N、66.5°N、50 °N ②由图可以看出，俄罗斯主要位于50 ?N—70 °N，跨____带和____带。由于纬度高，俄罗斯地区冬季_____，夏季_____ (2)海陆位置:圈出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。西濒_____，东临____洋，北靠____洋，东北隔____海峡与北美洲相望。 （3）指出俄罗斯的邻国。 ⑷分组讨论：俄罗斯属于欧洲国家还是亚洲国家？ [活动二]：1.自主学习：地形与河流及、气候特征。依据课本P38的内容，完成《自主学习》P37自主探究：2.地形与河流及3.气候特征 2.秀秀你的新收获：（1）地形与河流。 （2）俄罗斯的地形西部以____为主，东部多___、____。受地势的影响，俄罗斯欧洲部分的伏尔加河向南注入_____，而亚洲部分的鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等却由南向北注入了_____洋。 （3）气候特征。 [课堂总结]：1.小组内总结。2.共同总结。 [牛刀小试，展现收获！达标测评]：完成《自主学习》P38 基础训练部分 [表彰本节优秀小组]：以颁发“荣誉证书”的形式对优秀小组进行表彰。 俄罗斯评测练习 达标测评：（自我测评） 1.世界上面积最大的国家是（ ） A.中国 B.美国 C.加拿大 D.俄罗斯 2.俄罗斯面积广大，横跨亚欧两洲，下列地形区位于欧洲的是( ) A.东西伯利亚山地 B.中西伯利亚高原 C.西西伯利亚平原 D .东欧平原 3.俄罗斯分布最广的气候类型是（ ） A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.寒带气候 D.温带大陆性气候 4.俄罗斯大部分地区的气候特点是（ ） A.冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促 B.全年都很寒冷 C.冬季温暖而短促，夏季炎热而漫长 D.终年炎热 5.俄罗斯的大部分国土和大部分人口分别在（ ） A.亚洲 亚洲 B.欧洲 欧洲 C.欧洲 亚洲 D.亚洲 欧洲 6.影响俄 ... ...
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