力与平衡

课件24张PPT。专题一　力与平衡典 例 赏 析要 点 回 顾复 习 指 南目 录专题一 力与平衡 力的概念贯穿高中物理的始终，受力分析是处理物理问题的基础和工具.在高考试题中，物体的平衡知识大多以与其它知识综合形式出题，主要涉及弹簧的弹力、摩擦力、物体的平衡等，单独出题时往往以摩擦力、力的平衡为主. 本专题是力学的基础，训练时应熟练掌握弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力的特点，如：弹簧的状态（压缩还是拉伸），物体的位移与弹簧形变量间的关系，摩擦力的类型、方向和大小，洛仑兹力方向总是与电荷的运动方向垂直.熟练掌握物体平衡的特点，如：物体平衡时合外力为零、一段时间内速度不变.能灵活应用物体平衡的分析方法，如：受力分析基本方法、平行四边形法、三角形法、整体与隔离法.复 习 指 南 ←返回目录要 点 回 顾 1. 常见弹力的方向①支撑面的弹力：支持力（压力）的方向总是 ；②绳的弹力：绳对被拉物体的弹力（拉力），总是沿 ；③杆的弹力：既可沿杆向里（拉力），也可沿杆向外（推力或支持力），还可不沿杆的方向（或简称“挑”）；④弹簧的弹力方向沿弹簧轴线方向. 弹力的大小：在弹性限度内，弹簧的弹力可由F＝kx计算；轻绳、轻弹簧中的弹力处处 ，且等于其一端的拉力.一般物体间的弹力由物体所处的 和 决定，可由平衡条件或牛顿第二定律求得. 2. 摩擦力的方向：总是沿着两物体接触面的切线，与 .相反.摩擦力方向可与运动方向成 角度.?←返回目录专题一 力与平衡要 点 回 顾 计算摩擦力的大小：求摩擦力首先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力. ①若已知相互摩擦的物体间的动摩擦因数μ及正压力FN，滑动摩擦力f可以根据公式 直接计算出大小. ②由于受力或运动情况的不同，静摩擦力的大小具有不确定性和被动适应性，静摩擦力的大小会随着引起相对运动趋势的外力的变化而 . 在0~fm范围内，静摩擦力的大小可根据二力平衡条件，它的大小总是与引起相对运动趋势的外力大小相等.当两物体一起作加速运动，具有加速度时，可用牛顿第二定律确定静摩擦力的大小. 3. 受力分析：在受力分析前应分析物体的运动情况，包括运动过程、速度方向、加速度方向，再按一定的顺序（通常按重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力）进行，完成受力分析后应检查是否符合运动情况，是否有漏力、多力.←返回目录专题一 力与平衡 4. 处理共点力平衡问题的基本思路是：在正确把握好其运动状态(平衡态)的同时，根据力的分解法和力的合成法来求解.首先选取研究对象， 对选取的研究对象进行受力分析，再根据其平衡特点即F合＝0来处理， 有必要时建立直角坐标系， 将各力进行正交分解，再由平衡条件 建立方程求解.除此以外，还有几种重要的特殊方法： (1)相似三角形法：对受三个共点力作用而处于平衡状态的物体来说，这三个力可构成一个封闭的 ，我们可以利用力的矢量三角形与物体所在空间构成的几何三角形相似来求解. (2)图解法：这种方法适用于三力平衡或力的分解合成中已知一个力的大小方向都不变，另一个力的方向不变，第三个力方向变化时引起两个力的大小变化的判断. (3)整体法和隔离法：这种方法应用于几个物体通过一定方式相互连接且都处于相同的状态时的情况， 一般涉及相互作用力时宜采用 ，不涉及相互作用力时用 .要 点 回 顾 ←返回目录专题一 力与平衡典 例 赏 析 例1 如图所示, 一根通电直导体棒放在倾角为θ 的粗糙导轨上置于如图所示的匀强磁场中，处于静止 状态，导体棒中电流方向如图所示, 若增大电流强度, 导体棒仍静止.则在电流增大的过程中，导体棒受到的摩擦力的大小变化情况可能是 （ ） A.一直减小 B.先减小后增大 ?C.?先增大后减小 D.一直增大? ［解析］ 对导体棒而言，除了受静摩擦力，还受重力、支持力和安培力， ... ...