人教版九上化学课时导学案 第七章 课题2燃料的合理利用与开发 （第一课时）（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 燃料的合理利用与开发（第一课时） 课时目标 1．知道化石燃料是人类重要的自然资源，认识合理开发和使用燃料的重要性 2．认识石油的炼制原理及其产品 3．认识化学反应中的能量变化 4．认识燃料充分燃烧的重要性 课堂导学 知识点一 化学反应中的能量变化 学生完成教材P136实验7－3，记录现象并分析。 实验操作 实验现象 实验分析 试管中的液体①_____且变②_____。 a.氧化钙与水反应，放出大量的热，使水③_____；b.氧化钙与水反应，生成微溶于水的氢氧化钙。 　　小结： (1)氧化钙与水反应的化学方程式为：④_____； (2)化学反应过程中常伴随着能量变化，能量变化常表现为热量的变化，请归纳我们已经学过的吸热反应和放热反应： a. 吸热反应：⑤_____； b. 放热反应：⑥_____。 (3)请例举出日常生活利用能量的一些实例：⑦_____(参考教材P136，任举两例。) 典例解析 例1 现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.燃料的利用 B.水能的利用 C.太阳能的利用 D.风能的利用 解析：A选项发射航天飞机，就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行，燃料的燃烧时发生化学变化；B，C，D三项只是单纯的能量间转化，并无新物质的生成，均属于物理变化中的能量变化。 答案：A 变式训练 1．以下说法正确的是(　　) A．化石燃料是可再生资源　　　　 B．化学反应中只有燃烧反应才放热 C．化学反应过程中都会放出热量　　　 D．化学反应伴随能量变化 现代社会对能量的需求越来越大。下图是利用不同形式的能量发电的示意图，其中属于化学变化的是(　　) A．燃烧化石燃料产生热量 B．水受热变为水蒸气 C．风力、水力、潮汐力、水蒸气带动涡轮机转动 D．发电机工作产生电能 知识点二 化石燃料的利用 1．煤和石油 我们日常生活和工农业生产常用的三大化石燃料指的是煤(被称为工业的粮食)、石油(被称为工业的血液)、天然气，它们均属于不可再生资源。阅读教材P137－139，了解煤和石油的相关知识，并完成下表内容。 物质项目　　　 煤 石油(刚开采的石油，称为原油) 形成 古代⑧_____等被埋于土中，经过长期复杂的变化形成 ⑨_____遗骸被沙泥掩埋，经过长期复杂的变化形成 主要元素 主要含⑩_____的混合物 主要含 _____的混合物 综合利用 将煤隔绝空气加强热，可以将煤分解成许多有用物质，如 _____、 _____、 _____等，这个过程叫煤的干馏，是 _____变化。 将石油加热炼制，利用石油中各成分的 _____不同，将它们分离，可以得到不同的产品，如 _____、 _____、 _____等，这个过程叫做石油的分馏，是 _____变化。 2.天然气 阅读教材P139－140，了解天然气的相关知识 (1)成分：在有石油的地方，一般都有天然气。天然气主要是由_____组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是_____。 (2)甲烷(CH4)燃烧产物的检验(点燃甲烷前需验纯) 实验操作 实验现象 实验分析 验纯后，点燃甲烷气体 产生_____色火焰 在火焰上方罩上干冷烧杯 烧杯内壁有_____出现 燃烧生成_____ 迅速倒转烧杯，向其中倒入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水_____ 燃烧生成_____ 小结：①甲烷燃烧的化学方程式为_____； ②澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_____。 ③主要成分为甲烷的气体主要有：_____、_____、_____。 3．合理利用与开发化石能源 阅读教材P141，回答以下问题： (1)燃料不充分燃烧的缺点有哪些？ _____ (2)燃料充分燃烧的优点有哪些？ _____ (3)使燃料充分燃烧，通常要考虑哪两点？ _____ (4)将成为未来的新能源的是_____，它燃烧的化学方程式为：_____。 典例解析 例2 现有A、B、C三种气体，它们是H2、CO ... ...