《马》课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。马的天地马 纵观全文，你体会到作者对马是一种怎样的情感呢？ 马，是“六畜”之首。它朴素、勤劳、 扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、 幸福、成功的象征。第一“六畜”：马、牛、羊、鸡、狗、猪。 马，是“六畜”之首。它朴素、勤劳、 扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、 幸福、成功的象征。 马，是“六畜”之首。它朴素、勤劳、 扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、 幸福、成功的象征。———素：①本色；白色。 ②本来的。 ③蔬菜类的食物，跟“荤” 相对 。 ④平素，向来。 ⑤古代指洁白的生绢。√自由读第二自然段，问题： 1、用———画出中心句。 2、用~~~~画出作者列举了哪些具体的事例。 在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的躬耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。～ ～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ ～ 人类所能做到的最高贵的征服那就是征服了这豪迈而又剽悍的动物———马。 法 布封躬耕劳作亲自耕田 劳动啸啸搏击拼搏 搏斗千里草原的纵马驰骋马戏台上的精湛表演赛马场上的啸啸搏击千里草原的纵马驰骋马戏台上的精湛表演这 些 都 激 荡 着 人 们 对 马 的 深 深 的 敬 与 爱 。 “牛马年，好种田”的躬耕劳作 艺术殿堂中的马 对比发现：第三自然段与第二自然段结构上有什么共同点？ 谈学法：1、找中心句。2、找具体事例。3、交流感受。 漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说……都是艺术创造的天地。力大无比的项羽，有“乌骓”相伴；手持青龙偃月刀的关云长，有“赤兔”相随；纵然是《西游记》中的“白龙马”，也如此的忠诚与神奇；再看一看徐悲鸿的《八骏图》，那是一个充满中华神韵的马的世界。 《西游记》中的“白龙马” 项羽的“乌骓” 相传楚汉战争时，楚霸王项羽在垓(gāi）下全军覆没，自觉无颜见江东父老，在乌江岸边自尽。临死前，他把心爱的马送给一位亭长。亭长带着它过江，但是忠于主人的乌骓跳江而死。 关羽的“赤兔” “赤兔”是曹操赏给关羽的马，相传关羽被杀后，赤兔马因思念主人，绝食而死。好书推荐评 价 马是大自然中的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。填词语游戏 马 （ ） （ ） （ ） （ ） 马 （ ） （ ） （ ）（ ） 马 （ ） （ ）（ ） （ ） 马 希 望扬鞭跃马一马当先