11《戏曲与美术》教案2

《戏曲与美术》教案 教材分析： 戏剧艺术是中华民族灿烂的文化艺术之瑰宝，尤其京剧被誉为我国的国粹。戏剧美术是戏剧文化的一个重要而有机的组成部分。它所创造出来的行当分明的戏装和佩饰、性格鲜明的各类脸谱、独具特色的舞台布景，丰富了戏剧艺术的表现力，与韵味悠长的戏剧唱腔一起构成中国独特的民族戏剧文化。此外，由夸张的神态和鲜明的色彩演绎出来的戏剧脸谱，突出体现了中国绘画的美学思想。把中国画理中的重“神似”而轻“形似”表现的淋漓尽致。 教学准备： 1. 学生准备： ①搜集戏剧的相关资料 ②课下学唱一段戏剧唱段 2.教师准备： ①京剧《贵妃醉酒》， 评剧《刘巧儿》、《自幼许配赵家》， 越剧《红楼梦》、《天上掉下个林妹妹》，豫剧《花木兰》、《刘大哥讲话理太偏》，黄梅戏《女驸马》、《谁料皇榜中状元》五大剧种的视频片段。 ②京剧《大登殿》视频片段 ③教师制作的京剧脸谱作品 ④在实际生活中所应用到的京剧图案 教学目标： 1. 对中国戏剧以及戏剧美术的面貌和基础常识有初步的了解。 2. 能够从戏剧美术中汲取感兴趣的艺术形象，进行变化，创作出具有鲜明特征的作品。 3. 愿意亲近和了解中国戏剧及戏剧美术。 教学重点： ①培养学生对戏剧的喜爱，了解传统文化。 ②了解戏剧美术中脸谱的基本谱式特点、脸谱色彩的运用。 教学难点： 创作出具有鲜明特征的作品。 教学形式：多媒体 教学方法： 欣赏、分析、讨论、表演、绘画练习 教学过程： 一、 导入 播放戏剧视屏片段：京 剧《贵妃醉酒》 评 剧《刘巧儿》 《自幼许配赵家》 越 剧《红楼梦》 《天上掉下个林妹妹》 豫 剧《花木兰》 《刘大哥讲话理太偏》 （豫剧艺术家常香玉不仅有着艺大于天的敬业精神，而且她在抗美援朝时，为志愿军战士捐献一架飞机的爱国壮举曾掀起一场波澜壮阔的爱国运动） 黄梅戏《女驸马》 《谁料皇榜中状元》 二、 教学过程 1.戏剧概况 ①请学生演唱戏剧，根据学生看到的视频片段和自己演唱的体会，试着说出什么是戏剧和戏剧美术。 ②根据课下搜集到的资料，说出戏剧的种类情况并总结出五大剧种。（培养学生积累知识和注意观察的习惯） 2.京剧艺术（以京剧为代表了解戏剧及戏剧美术） 播放京剧《大登殿》片段（镜头停止在娘娘指责魏虎一节，让学生说出舞台上有几种人物角色，是通过哪些地方区别出来的。） 1. 京剧行当 ①什么是行当 ②介绍各行当 生行（出示文字和图片） 旦行（出示文字和图片） 分别出示梅兰芳剧照和生活照，指出在戏剧艺术中既有男扮女装也有女扮男装，说明梅兰芳老先生是唱旦角的。日本人占领上海以后，曾多次邀请梅兰芳老先生登台献艺都被他拒绝了，直到抗日战争结束他才重返艺术舞台。表现了他崇高的民族气节和爱国精神。 简要介绍以梅兰芳老先生为首的四大名旦（出示文字和图片） 净行（出示文字和图片） 丑行（出示文字和图片） 2.脸谱谱式 ①谱式分类 ②出示各个谱式的简介和图片（强调：中国戏曲美术的审美意识在一定程度上受到中国绘画美学思想的重大影响。如重“神似”而轻“形式”。） 3.脸谱色彩（问答，探讨式） (例举几个有代表性的颜色，说明含义并出示相关人物图片)如：红色、黑色、黄色、绿色和蓝色、白色等。 4.戏剧服饰 三、 练一练 1.观察屏幕上的戏剧人物图片，对行当进行归类。 2.将脸谱谱式名称与对应的图片链接起来。 3.欣赏戏剧美术作品。 4.出示教师脸谱作品，供学生参考。 5.让学生选择自己喜爱的一个行当，用自己擅长的一种绘画形式简单的表现出来。 6.学生互评，教师总结。 四、 结束 播放《七子之歌》的视频，在音乐背景下师生通过对话的形式萌发情感共鸣，进行启发与教育，弘扬民族文化。） 师：大家一起来告诉老师，我们现在听到的这首歌的歌名是什么？ 众生：《七子之歌》 ... ...