课件编号4715666

新川教版历史九年级上册第10课课件日本大化改新

日期:2024-05-10 科目:历史 类型:初中课件 查看:90次 大小:4575238Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。第10课 日本大化改新日本樱花武士与樱花:一般国家都会以猛兽比喻武士英雄。但是在日本是以樱花来比喻武士。看过樱花的人都知道,单个的樱花并不美丽,但是成片的樱花聚在一起就很漂亮。这和日本武士的集团精神很相似。日本人认为樱花最美的时候并非是盛开的时候,而是凋谢的时候,樱花花期不长,但凋谢有个特点,就是一夜之间满山的樱花全部凋谢,没有一朵花留恋枝头。这是日本武士崇尚的精神境界,在片刻的耀眼的美丽中达到自己人生的顶峰,发挥自己最大的价值,之后便毫无留恋地结束自己的生命。汉委奴国王金印东汉光武帝画像  中日交往是从汉朝开始。据《三国志·魏志·倭人传》记载,公元1~2世纪时,日本列岛上已有100多个小国,同中国交往的就有30余国。公元57年(东汉初),九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡,汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。大和国统一日本大和政权的统一1)3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫“大和国”; 2)5世纪时,大和统一了日本; 3)最高统治者:称“大王”。1世纪前后,开始出现奴隶制国家。 大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民,按照"部"的形式组织起来进行生产。“田 部”“海 部” 大王是日本大和国家首脑,豪族的同族集团叫做氏,有臣、连、君、直、造、首等姓。这种以姓氏表示的政治关系称氏姓制度。平城京的重要建筑西大寺遗址(公元765年)  公元3世纪,日本社会发展加快,出现了奴隶制国家。5世纪初,大和国统一了日本,国王最初称“大王”,以后称“天皇”。大和国统一日本后,朝廷和贵族霸占了大量土地,实行“部民制”。“大化改新”后,大和正式改名日本国,意为“日出之国”。大和国:日本古代奴隶制国家 又名倭国、大倭国一、早期日本 1. 地理位置:日本位于亚洲东部,由本州、四国、九州、北海道四个大岛及几千个小岛组成。 2. 邪马台国:公元前3世纪前期,日本出现早期奴隶制国家邪马台国。 3. 大和统一 (1)兴起:3世纪中期,大和国在本州中部兴起。 (2)统一:5世纪左右,大和政权统一日本。 (3)政治统治:国王称“天皇”,朝廷和贵族占有大大量土地。 (4)经济特点:基层生产组织为“部”,部民没有人身自由,地位近似奴隶大化改新日本遣唐使来华 公元645年(日本皇极天皇四年)6月12日,日本太极殿。这一天日本 朝廷正在接见“三韩”(新罗、百济、高句丽 )的使者,举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”的一阵响声,宫门全部关闭,中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏,在场的许多 贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子 联合改革派为改革而发动的政变。随 后孝德天皇继位,改年号为“大化” 电影《大化改新》片断中臣镰足(614~669)  日本大和国贵族。曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说。中大兄皇子与其发动政变,除掉苏我氏。大化改新后,中大兄皇子以太子身份摄政,中臣镰足任内臣,高向玄理任国博士,共同辅佐孝德。孝德天皇日本第36代天皇 629.1.4~654.10.10  因不满苏我氏专权,以患足疾为名不参与政治。中大兄、中臣镰足发动宫廷政变,诛灭苏我入鹿一族后,即位。中臣镰足1.背景(原因): 1)国内:社会矛盾尖锐 2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起(根本因素)(催化因素)2.时间:7世纪中期(646年)3.代表人物:中臣镰足“大 化 改 新” 646年(效仿中国隋唐)主要内容1.废除贵族对土地和部民的私有制;2.颁行“班田收授法”和“租庸调制”;3.实行中央集权,废除世袭制度。历史意义使日本由奴隶社会过渡到封建社会社会性质变化5.大化改新的意义: 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家6.大化改新的启示: 一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学 ... ...

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