课件编号4719648

湘教版七年级数学上册《第4章图形的认识》单元测试题含答案

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中试卷 查看:87次 大小:848116Byte 来源:二一课件通
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第4章 图形的认识 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.下面物体中,最接近圆柱的是(  ) 图1 2.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是(  ) 图2 3.平面上A,B两点间的距离是指(  ) A.经过A,B两点的直线 B.射线AB C.A,B两点间的线段 D.A,B两点间线段的长度 图3 4.图3是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,“我”字一面的相对面上的字是(  ) A.的    B.中 C.国    D.梦 5.如图4,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=110°,则∠BOD的大小为(  ) A.25° B.35° C.45° D.55° 图4 6.观察图5,下列说法正确的个数是(  )     图5 ①直线BA和直线AB是同一条直线;②射线AC和射线AD是同一条射线;③AB+BD>AD. A.0 B.1 C.2 D.3 7.已知∠1=45°24′,∠2=45.3°,∠3=45°18′,则(  ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.以上都不对 8.不能用一副三角尺拼出的角是(  ) A.75° B.100° C.105° D.120° 9.下列生活或生产现象中,可用基本事实“两点之间线段最短”来解释的为(  ) A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程 C.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线 D.以上现象都不能用此基本事实解释 二、填空题(每小题4分,共24分) 10.以下图形中,不是锥体的是_____.(填序号) 图6 11.乘火车从A站出发,沿途经过2个车站方可到达B站,那么A,B两站之间需要安排_____种不同的车票. 12.如图7,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD=_____°. 图7 13.若∠α的补角是105.5°,则∠α的余角是_____. 14.元子权同学每晚19:00都要看央视的《新闻联播》节目,此时钟面上时针与分针的夹角是_____度. 15.如图8所示,AB=12,C是AB的中点,D是CB的中点,则AD的长为_____. 图8 三、解答题(共49分) 16.(6分)如图9,平面内有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图. (1)画直线AB; (2)作线段BC; (3)在直线AB上找一点M,使线段MD与线段MC之和最小. 图9 17.(6分)一个角的补角是它的余角的度数的3倍,求这个角的度数. 18.(8分)在直线a上任取一点A,截取AB=16 cm,再截取AC=40 cm,求AB的中点D与AC的中点E之间的距离. 19.(8分)如图10,点A,O,E在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=25°,OD平分∠COE. (1)写出图中所有互补的角; (2)求∠COB的度数. 图10 20.(10分)(1)同一平面内的12条直线两两相交, 最多可以有多少个交点? (2)是否存在最多交点个数为10的情况? 21.(11分)如图11所示,∠AOB=90°,OE是∠AOC的平分线,OD是∠BOC的平分线,若∠BOC=30°.求: (1)∠DOE的度数; (2)若没有给出∠BOC的度数,你能否求出∠DOE的度数?请说明理由; (3)在(2)的条件下,若∠AOB=α,求∠DOE的度数,你能从中发现什么规律? 图11 答案 1.C 2.D. 3.D. 4.D. 5.D. 6.D. 7.B  8 B. 9.B 10. (3) 11. 12 12. 90 13. 15.5° 14. 150 15. 9 16.解:(1)(2)如图,(3)连接CD,交直线AB于点M,此时线段MD与线段MC之和最小(如图). 17.解:设这个角的度数为x, 则它的补角为180°-x,余角为90°-x. 依题意,得180°-x=3(90°-x), 解得x=45°. 答:这个角的度数为45°. 18.[解析] 题中没有指明点C的具体位置,故应该分两种情况进行分析,从而求得DE的长. 解:(1)如图①,因为AB=16 cm,AC=40 cm,D,E分别是AB,AC的中点, 图① 所以AD=AB=8 cm, AE=AC=20 cm, 所以DE=AE-AD=20-8=12(cm); (2)如图②,因为AB=16 cm,AC=40 cm,D,E分别是AB,AC的中点, 图② 所以AD=AB=8 cm,AE=AC=20 cm, 所以DE=AE+AD=20+8=28(cm). 综上 ... ...

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