语文七年级上册第一单元知识要点梳理

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册第一单元知识要点梳理 一、课文内容梳理 1. 《春》的作者是朱自清，现代著名散文家，诗人，学者。《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分；作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。最后以三个比喻，赞美作结，抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。 2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家。代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。文章通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。 3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。 全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。 4.《古诗四首》 ①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(东汉末)政治家、军事家、诗人。全诗以“观”字统领全篇， 通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟， 表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的 浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 ③《次北固山下》由唐代诗人王湾所作。作者通过对江南残冬早春景象新鲜而 又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 ④《天净沙 秋思》作者马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具 有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色 笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地 表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 二、单元字词汇总 （一）字音字形 《春 》 窠巢（kēcháo）?应和（hè　）?稀疏（shū）?蓑衣（suō）　抚摸（fǔ mō）?　 酝酿（yùn niàng）?撑着伞（chēng）　　卖弄（nòng）　　水涨（zhǎng） 嗡嗡（wēng）　　　　软绵绵（mián）　　　黄晕（yùn）?　　烘托（hōng）? 落地（luò） 薄烟（báo）　 赶趟儿（tàng）　　 繁花嫩叶（nèn） 花枝招展（zhāo zhǎn） lǎng（朗）润 liáo （嘹）亮　　gē bo（胳膊）?wǎn 转（宛） jìng mò（静默） pī suō dài lì（披蓑戴笠） 呼朋yǐn伴（引） 健zhuàng（壮） 精神dǒu sǒu（抖擞）　　　　hóu咙（喉） 《济南的冬天》 济南（jǐ）? 设若（shèruò）?境界（jìng）? 晒太阳（shài） 着落（zhuó）?着急（zháo）?澄清（chéng）?看护妇（kānhù） 空灵（líng）?露出（lù）?　绿色（lǜ）　?一髻儿（jì ） 宽敞（chǎng） 狭窄（zhǎi）?水藻（zǎo）?贮蓄（zhùxù） xiāng边（镶）?cí善（慈）?地tǎn（毯）　　jī fū（肌肤）? 《雨的四季》 花苞（bāo）?粗犷（guǎng）?斗笠（lì）?绿茵茵（yīn）? 铃铛（língdang）?静谧（mì）?高邈（miǎo）?莅临（lì lín）? 似乎（sì）?草垛（ duò）? 瓢泼（pō）?倾诉（qīng sù） 凄冷（lěng）?蝉声（chán）　? 爱恋（liàn） 彩棱镜（léngjìng） 吝啬（lìnsè）咄咄逼人（duō） 冷liè（冽）? 干zào（燥）? 屋yán（檐）? 浇guàn（ ... ...