《太阳路》 课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。 同学们，你们小时侯是否梦想过登上月球？那么有没有梦想过登上太阳？为什么？ 可是有一群孩子却真的有过这样的梦想———找到一条能登上太阳的路，而且非常执着，这群孩子里就有著名作家贾平凹先生。今天让我们随着贾平凹的笔触，一起去他的童年探访他的理想。太阳路贾平凹 贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家。1974年开始发表作品。1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。1992年创刊《美文》。1993年创作《废都》。 1997年凭借《满月儿》，获得首 届全国优秀短篇小说奖。2008年 凭借《秦腔》，获得第七届茅盾 文学奖。2011年凭借《古炉》， 获得施耐庵文学奖。 间隔 攀登 测量 一大截 插入 台阶 陡峭 猜不透 缠着 暖和 居然 施肥 又陡又长 莫名其妙 陆陆续续 一起读读下面的词语！ 陆陆续续 又陡又长 照样子，说一说！（高高兴兴）（明明白白） （开开心心）（干干净净） （又高又大）（又细又长） （又圆又大）（又粗又壮） jiān （中间）（田间） 间 jiàn （黑白相间）（间隔） 学一学多音字！ 再次朗读课文，概括课文主要讲述了哪些内容，并给课文划分段落。 课文梗概： 梦想太阳路———寻觅太阳路———观察太阳路———理解太阳路。 第一部分（1-8段）：写小朋友提出了寻找太阳路的问题，奶奶让孩子们种园子。 第二部分（9-12段）：写小朋友们为了找太阳路而种园子。 第三部分（13-22段）：写奶奶的回答为小朋友们指出了一条通向太阳的路。 段落结构 默读课文第二部分，想一想： ①听了奶奶的话，“我们”是怎样去找太阳路的呢？ ②“居然”是什么意思？为什么这里用“居然”而不用“果然”呢？“陆陆续续”是什么意思？在这里表示什么？ ③看着自己亲手种的种子发芽，心里当然很高兴，奶奶又让“我们”怎样做的？ 仔细品读课文第三部分，完成思考。 “这苗儿，跟去太阳的路有什么关系呢？我们一点儿也不明白，就又跑去问奶奶。” 奶奶是怎么说的呢？ “我们更莫名其妙了。” 理解“莫名其妙”中的“名”的意思。 仔细品读课文第三部分，完成思考。 小苗儿与太阳路的关系我们一点儿也不明白，奶奶是怎样说明它们之间的关系的呢？请大家轻声读15-22自然段，相互讨论奶奶说的话的意思。 苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？ ①把反问句改成陈述句。 ②这句话中的“走”是什么意思？这句话是什么意思？ 原来草呀树呀，都各自有一条去太阳的路。满世界到处都有通往太阳的路，可谁也看不见。 这段话中有两个“太阳的路”，意思一样吗？ 第一个“太阳的路”指植物向上生长、向太阳攀登的过程。第二个“太阳的路”指的是通向进步、通向光明的路。 为什么满世界到处都有通往太阳的路，可谁也看不见呢？ 世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登，为什么有的走得长，有的走得短。你能举出例子来说明吗？ 是啊，通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。有的走得长，有的走得短。在攀登中，西红柿会长出果实，葵花会开花结子儿，桃树会长大成林。 奶奶说了几句话？每句话是什么意思？想想这段话是什么意思呢？ 读到这里，你明白了吗？奶奶说的太阳路是真的通向太阳的路吗？ 1、背诵课文第21自然段。 2、读了课文，你懂得了什么？你想怎样做个有用的人？动笔写一篇读后感。 课后作业 ... ...