课件编号4728464

六年级下册语文课件 景物描写 全国通用(共40张 PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:92次 大小:17483782Byte 来源:二一课件通
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课件40张PPT。 景物描写景物描写1、渲染气氛,烘托人物心情(情)景物描写的作用2、衬托形象 (人)3、烘托人物的心情4、交代故事发生的时间地点,交代 背景;作为记叙的线索 ; 5、为下文作铺垫,推动情节发展最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!晴空万里,云漫不经心地挪动着,为秋日增添几分活泼,我的心情也正如这活泼的秋日,愉悦而又晴朗。走在家乡的小路上,感受着温暖的阳光,心情格外地舒畅。……阳光下,那片绿色上闪耀的晶莹的水滴,是爷爷的汗水,那柔和的微风,是爷爷的笑容!……天空那边,几朵白云在愉快地挪动,是不是也在耕作呢? ———《向爷爷学习》 作者在描写景物时,是如何表现轻松愉快的人物心情? 写景的方法(1)写景的顺序(2)实写、虚写相结合(以虚衬实)(3)烘托、渲染相结合(4)动静相结合(5)多种修辞方法相结合(6)视觉、听觉、触觉、味觉相结合(8)情景交融 (9)托物言志景物描写(7)正面、侧面相结合 1 .星期天的清早,我起床后推门一看,太阳还没有露出来,过了一会儿,东方出现了一片红色,后来越来越大,红红的,照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚,天气逐渐变得闷热,到了下午,突然雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了大雨。大约下了三个多小时,雨停了,天气也凉快了许多,河水暴涨。 广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水······示例1比较阅读:《记一次救灾活动》中的景物描写 2.暴雨一连下了两个多星期,鬼天气,到了中午云层又逐渐变厚,天气变得更闷热。到了下午,突然雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了大雨,河水暴涨。 广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水······示例2在水天相连的地方,是乌云。再往上,就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后,垂向草滩,草滩上有山峦。而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊! 水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。 而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊! 我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。 示例2示例2晓来谁染霜林醉 总是离人泪 看万山红遍 层林尽染景物描写应抓住特征, 找到情与景的契合点。辉煌的晚霞如黄锦般铺满天际, 鲜红的枫林正如火燃烧,原本清 亮如你眸子的小河也被染红,就 像你我脉管里流淌的热血。青春 就要这样充满激情,人生的秋天 就要这样绚烂! 展凤头在一个清晨,我不得不与她分离,内心痛苦极了。 清晨凉风飕飕,阴冷厚重的雾帐吞噬了一切———包括你转身离去的背影,你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落,一声声,一粒粒,敲碎了我的心.记叙 平淡景物描写 婉曲生动 先声夺人 月若有情月长吟 太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻轻地亲吻着宁静的山村。   我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间,无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。   突然,一阵 ... ...

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