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课件网) 情境导入 明确目标 海尔智慧家庭 是什么在不断改变着我们的生活？ 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 1、体会什么是创新 2、结合实例说出创新对个人及生活的影响 3、理解我国为什么推动创新驱动发展战略 学习目标 问题引领 自主学习 1.创新是一种 。它是个人 ，也是团队、集体的 。 2.创新改变我们的 和 ,让我们勇敢面对挑战，激发潜能， 。 3、生活中每个领域都可以创新，知识的创新提供 _____，技术的创新_____，制度的创新_____. 4、时代发展呼唤创新。 已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5、创发展是中华民族复兴的国运所系。实施 ，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的 ，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 6、我国改革开故事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤 的时代精神。 1、生活方式、创意行为、创造活动 2、思维方式、行为方式、超越自我 3、提供新的思想和方法、促进生产力发展增加社会财富、促进公平正义、推动社会进步 4、创新 5、创新驱动发展战略、第一动力 6、改革创新 导入新课 感受创新 通过刚才的视频，说一说“智慧家庭”给我们的生活带来哪些改变？ 合作探究 能力提升一 你对创新有什么初步的认识？ 1、生活中处处有创新 2、创新是一种生活方式 3、创新让我们获得成就感，改变我们的方式和行为方式 4、创新让我们的生活更美好 不同领域创新的重要性 1、知识的创新提供新的思想和方法， 2、技术的创新促进生产力发展增加社会财富 3、制度的创新促进公平正义、推动社会进步 人类文明的创新发展史 时代发展呼唤创新 创新已成为世界主要国家发展战略的重心 我国改革进入关键时期 小结 1、时代发展呼唤创新 2、创新发展是中华民族复兴的国运所系。 3、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期。 深圳掠影 从深圳的发展变化中你得到什么启示？ * * 创新改变生活 感受创新 创新引擎 初步认识创新 创新的意义 了解人类创新史 我国坚持创新的重要性（原因） 课堂小结 回扣目标 达标测评 巩固新知 1.在生活中，我们经常使用一些袖珍物品，如随身听、袖珍小电筒、折叠雨伞、液晶小彩电等，它们都是 通过“缩一缩”的技法研制出来的。缩小后的东西体积小，便于搬动、携带，给人们的生活带来了很多便 利。下列认识不正确的是（ ） A.生活处处有创新 B.创新让生活更美好 C.创新可以是对已有成果的改进 D.创新仅局限于科技领域 Ｄ 2.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。由此可见创新( ) ①能给我们带来惊喜 ②能让我们获得成就感 ③能让我们的生命充满活力 ④能改变我们的思维方式和行为方式 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.“制度设计”“制度建设”“制度安排”“制度完善”“制度保障”“制度衔接”…学习习近平总书记 在各个场合的重要讲话，梳理中央全面深化改革领导小组成立以来历次会议的内容，“制度”从未像今天一样，成为全面深化改革的关键词；“制度创新”也从未像今天一样，成为牵动改革的牛鼻子。因为制度创新( ) A.能提供新的思想和方法 B.能促进生产力发展 C.能增加社会财富 D.能促进公平正义、推动社会进步 D 4.回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的发明、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从 农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( ) A.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C.时代发展呼唤创新 D.创新发展是中华民族复兴的国运所系 A 5.近年来，无论是创客、 ... ...
