孝心献老人 同步练习 单选题 1、每年农历的九月初九是我国的（ ） A、母亲节 B、老人节 C父亲节 2、法国的“祖母节”是每年3月的（ ） A、第一个星期日 B、最后一个星期日 C、三月一日 3、“老年卡”对老人有哪些优惠（ ） A、进公园、博物馆免费 B、看病优先 C、乘公交车享受优惠 填空题 4、、我国的老人节是每年的农历_____，即传统的_____。 主观题 5、我们应该怎样对待老人？ 参考答案 【答案】 1、B 2、 A 3、 ABC 4、（ 九月初九 ）（ “九九重阳节”） 5、(1）尊重祖辈。（2）表现出对他们的孝心。（3）让他们生活得开心。（4）帮助他们做些力所能及的事。 【解析】 1、每年农历的九月初九是我国的老人节，即传统的九九重阳节。 2、每年3月的第一个星期日是法国传统的“祖母节”。2013年3月5日，全法国已经有了孙子、孙女、外孙或外孙女的妇女们愉快地庆祝了自己的节日并接受了家人和社会各界的祝福。 3、持有者可享受优惠待遇。 4、每年农历的九月初九是我国的老人节，即传统的九九重阳节。 5、尊重祖辈、表现出对他们的孝心、让他们生活得开心、帮助他们做些力所能及的事。 孝心献老人 教材分析 了解老人曾经对家庭和社会所做出的贡献。 教学目标 【知识与能力目标】 了解社会对老年人的关怀。 【过程与方法目标】 学习中要认真阅读教材和相关资料，要把学习过的知识迁移到学习中来。通过合作学习，自主学习，探究学习，历史材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究，又能交流合作。 【情感态度价值观目标】 具有尊重、孝敬老年人的美德。 教学重难点 【教学重点】 了解老人的需求，关注老人的晚年生活，做到尊老爱老。 【教学难点】 为什么要尊重老人、孝敬老人。我们该为老人做些什么。 课前准备 1、多媒体多功能教室； 2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。 教学过程 导入： 1、老师想跟大家对几个非常简单的对子 爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。 爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。 妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。 妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。 2、简简单单四个称呼：爷爷奶奶、外公外婆，他们都是我们的祖辈，是他们养育了我们的父亲、母亲。 一、尊老爱老 关爱老人，是一种美德，更是一种责任。 “老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。” 尊老爱老 是中华民族的传统美德！ 二、 中国老人节 我国的老人节定于每年的农历九月初九，即传统的“九九重阳节”。 我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自1996年10月1日施行 国际老人节 根据第45届联合国大会一致通过的第106号决议，自1991年开始，每年10月1日为“国际老人节”。 法国将每年3月的第一个星期日，定位“祖母节”，届时在全国250个市镇举行庆祝活动，组织小孙子们与老祖母们会面。 韩国自1973年起，将原来每年5月8日的“母亲节”改为“敬老节”。 三、行动起来敬孝心 1、我们是老人最疼爱的孙辈，我们的尊重、关心和孝敬会让他们更感安慰。我们又该如何表达我们的一份孝心,让老人不再寂寞，不再失望呢？ 演一演：现在我是奶奶，你们就是我的孙子孙女，当我遇上困难，你们愿意献出一份孝心吗？ 2、除了你们刚才做到的，我们还可以为老人做些什么呢？ 全班交流：看望、拖地、扫地、洗碗、洗衣服、打电话、努力学习、请吃饭、散心、捶背、送礼物、做饭、聊天、散步、倒茶、讲笑话、读日记…… 3、孝敬老人并不难，一份真心，一个实际行动就能献出自己的一份孝心。下面让我们随着这首《孝敬歌》再次表达自己的决心吧。 四、重阳节 1、为什么老人需要社会上这么多人的关心？ 2、小结：尊老爱幼是中华民族的传统美德。随着社会老龄化的发展，我们身边 ... ...
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