课件编号4732288

8.多收了三五斗 课件+朗读

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:38215094Byte 来源:二一课件通
预览图 0
多收,五斗,课件,朗读
    课件30张PPT。小说多收了三五斗8一副“风调雨顺,国泰民安”的对联,表达出希望来年风调雨顺、粮食丰收、全家安康的美好愿望。我们的老百姓总是希望能够风调雨顺,多收个三五斗。农民的要求其实很简单,他们不在乎双手的粗糙,汗水的晶莹,只求那谷穗的沉甸,可是命运有时候并不仅仅掌握在老天爷的手里,为什么呢?让我们一起走进叶圣陶的《多收了三五斗》,探究答案。3. 揣摩农民群像的塑造及其表达效果。 4.认识“丰收成灾”的社会根源,认识旧中国 农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲 惨命运。 1. 朗读课文,理清小说情节。 品味人物对话,分析人物性格特征。(重点)(重点)(难点) 叶圣陶(1894~1988),原名叶绍钧,生于江苏苏州,现代著名作家、儿童文学家、教育家。1922年出版第一本短篇小说集《隔膜》。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。 20世纪30年代初,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度下跌,使广大产米区失去了消纳的场所,农村在帝国主义经济侵略之下,已经濒于破产。当时上海人一般吃的是暹罗米以及美国面粉和澳洲面粉。正如当时有的评论文章所指出的,连年灾荒,农村中“十室九空”“哀鸿遍野”。同时,“洋米输入……其富人仍然可以谷食饶足,廪囷不空,口腹不饥”。1932年邀天之幸,各地粮食丰收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,“放下禾镰,没有饭吃,成为农村之普遍现象”。甚至,“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获”。《多收了三五斗》反映的正是当时的社会现象。 在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。小说故事中小说的情节的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。 小说情节发展一般分为:开端、发展、高潮、结局。 五谷是什么?“谷”原来是指有壳的粮食。像稻、稷(即谷子)、黍(亦称黄米)等外面都有一层壳,所以叫做谷。谷的音,就是从壳的音来的。五谷原是中国古代所称的五种谷物,后泛指粮食类作物。五谷的说法,最早见于《论语》,在此前的《诗经》、《尚书》之中,只有“百谷”,而无“五谷”的提法。但对于五谷究竟指哪五种作物,则出现在汉朝时的著作。关于五五谷是什么谷主要有两种说法,主流的是稻(俗称水稻、大米)、黍(shǔ,俗称黄米)、稷(jì,又称粟,俗称小米)、麦(俗称小麦,制作面粉用)、菽(俗称大豆)。有的地方气候干旱,不利于水稻的种植,因此有将麻(俗称麻子)代替稻,作为五谷之一。 斛子 廒间 褡裢 窠 沽 执拗 呷 停泊 船舷 丧事  丧失 hú áo dā lian gū niù kē xiā bó xián sāng sàng 魔法记忆之因性定音法: 当“丧”作名词时sāng,作动词时读sàng。 bù ( )头 tiào( )米 作gěng ( ) 不xiè ( ) 埠粜梗屑1. 占卜 : 对原指算卦一类的迷信活动,这里是探问的意思。 2. 作梗: 找麻烦、捣乱。 3. 横七竖八: 形容纵横杂乱。 横七竖八、杂乱无章辨析 : “横七竖八”和“杂乱无章”都有乱、不整齐的意思。 “横七竖八”多用来形容看得见的实物。如:桌子上横 七竖八地放着几本书。而“杂乱无章”除了可以用在 看得见的实物 上,还可以指抽象的事物。如:你这篇作文写得杂 乱无章,让人看了直犯糊涂。 4. 无可奈何: 没有办法;没有办法可想。例句:面对普京的强硬 态度,西方国家十分不满,却又无可奈何。 5. 鄙夷: 看不起人。 6. 懊丧: 因事情不如意而情绪低落,精神不振。 导思1.从“旧毯帽朋友”与米行先 生的对话中体会他 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~