走进老师 一、单选题 1．“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是 ①老师的工作平凡而伟大 ②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血 ③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务 ④老师对于我们的成长起着不可替代的作用 A. ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2．“寻找最美乡村教师”大型公益活动更名为“寻找最美教师”大型公益活动，将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 3．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他睿智的回答来帮我解决困惑。当我在生活上有困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。”这个同学主要描述了老师 ①有理想信念 ?②有道德情操 ③有仁爱之心 ④有扎实学识 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 4．4．下列古诗词中，描写教师职业特点的有 ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 5．习主席指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师则是民族的希望。”这是因为 A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D. 老师的使命是教书育人，好的老师对人的一生都有影响 6．下面能体现教师无私奉献精神的名言是 A. 学而时习之，不亦乐乎 B. 国家的命运，有赖于对青年的教育 C. 捧得一颗心来，不带半根草去 D. 谁言寸草心，报得三春晖 7．自古以来，我国就有着良好的尊师传统，如《子贡尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等。我们尊师，是因为 ①老师是我们精神成长的引路人 ②老师是世界上最高贵的职业 ③老师是我们知识学习的指导者 ④老师是拥有知识最丰富的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8．8．有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明 ①要正确对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的 ③师生间的感情要胜过父母 ④要理解老师的良苦用心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9．每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应做到 ①尊重老师的“不同” ②发现不同老师的优点 ③承认老师之间的差异 ④尽量远离不喜欢的老师 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 10．国务院总理李克强指出：“强国先重教 重教须尊师，教育承载民族的希望和未来，教师是国家大厦的基石．”这是因为 A. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 B. 老师是我们学习的指导者，能够教给我们所有知识 C. 老师是人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师” D. 老师能让我们取的好成绩，考上好大学 11．课间师生对话：“老师，你自制的教具太实用了，我们很容易就明白了教材中讲述的内容。”“是吗？这个教具是我通过反复试验，用了一周的时间才制作出来的。”从上述对话中我们认识到老师劳动的特点是 A. 清闲自在、充满乐趣 B. 辛苦繁重、付出努力 C. 简单模仿、元需创造 D. 时间宽松、自由支配 12．“师者，所以传道、授业、解惑也。”“国将兴，心贵师而重傅。”这两句话不能说明 A. 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B. 老 ... ...
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