课件18张PPT。习作三一、习作内容 同学们，你的家乡肯定有与众不同之处吧？请你选择一两个方面，给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡。写好后，请将信装入信封寄出去。二、习作要求 1．了解书信的一般格式，会使用第一人称流畅地表达与交流。 2．按一定的顺序，从一两个方面介绍自己的家乡。 3．把口头介绍的内容通过书信的方式写下来，字里行间要洋溢着对家乡的热爱之情。习作三三、指导思路 1．认真审题。本次习作要求给远方的亲朋好友写一封信，自己选择一两个方面介绍自己的家乡。既然是介绍家乡，一定要介绍家乡的与众不同之处。可以是家乡迷人的风景，可以是家乡古老的风俗，还可以是家乡的名胜古迹等等。 2．选择对象，表情达意。先想一想自己打算给谁写信，确定好收信人之后，开始写作。写作时注意写信的格式：开头称呼顶格写，称呼后面要加冒号；第二行空两格先写问候语；正文内容要一件一件地写；正文写完后，另起一行空两格写祝愿语；最后在右下方写上写信人的名字和日期。 3．写作时语言要恰当得体，既要让别人了解自己的家乡，又要将自己对家乡的热爱之情表达出来。 习作三四、例文展示习作三四、例文展示习作三四、例文展示习作三四、例文展示习作三四、例文展示习作三四、例文展示习作三总评：小作者在信中先介绍了枸杞的树身、枝条、树叶、花朵的形状、颜色以及它的生长过程，然后详写了枸杞果实的形状、颜色和味道，还介绍了枸杞的药用价值和食用时的注意事项。最后介绍了枸杞的功用。文章层次分明，详略得当。练习三处处留心 1．做记号预习课文。 提示：教材中给我们介绍了做记号的方法，并告诉了我们用什么记号标记什么内容。读书做记号，这是一个好的习惯。因此我们在读书的时候也要学着把重点、难点、疑点以及精彩的部分标记出来。 2．预习第16课《说勤奋》，并根据需要做记号。 提示：“不动笔墨不读书”，在预习《说勤奋》的时候，我们可以运用教材中告诉我们的记号做标记，提出疑问，标出重点，画出精彩的语句。3．名人名言。 书犹药也，善读之可以医愚。 ———刘向 意思是：读书可以使人明理，开启智慧，从而不再愚昧无知。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ———高尔基 意思是：书是人的精神食粮，跟物质食粮一样重要，缺乏精神食粮，人也会“饥饿”，因此我们应该如饥似渴地读书。 提示：这两句名言都运用了打比方的方法，告诉我们读书的意义和好处。刘向把书比作药，而高尔基把书比作面包，生动形象地点明读书的重要性。练习三读读背背 一、 词语解释 湖光山色(hú ɡuānɡ shān sè)：湖中风光，山中景色。形容美好的自然风光。造句：在美丽的西子湖畔，欣赏那湖光山色，真让人流连忘返。 人间天堂(rén jiān tiān tánɡ)：指人世间极美好的地方。造句：苏杭风光秀丽，物产丰饶，真可谓人间天堂啊！ 桂子飘香(ɡuì zǐ piāo xiānɡ)：桂花散发浓香，形容秋天的美景。造句：金秋十月，我们迎来了桂子飘香的美好时节。 练习三水光接天(shuǐ ɡuānɡ jiē tiān)：水的光色与天的光色相连接，形容水域广阔。造句：万绿湖水光接天，景色秀丽。 相得益彰(xiānɡ dé yì zhānɡ)：指互相帮助，互相补充，更显示出双方的优点和长处。造句：小王的男中音和老张的手风琴伴奏相得益彰。 江山如画(jiānɡ shān rú huà)：形容自然景色像图画一样美丽。造句：来到张家界旅游，感觉像是走进仙境一样，真是江山如画，让我流连忘返。 鱼米之乡(yú mǐ zhī xiānɡ)：盛产鱼和米的富饶地方，泛指河港交错、土地肥沃、物产丰富的地方。造句：我国的江南地区是著名的鱼米之乡。练习三二、读背歇后语 竹篮打水———一场空(含义：用竹篮打水，水会从缝隙中流走，所以是白费功夫。比 ... ...
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