10.1感受生命的意义 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。人吃饭是为了活着，但人活着不是为了吃饭。第十课 绽放生命之花感受生命的意义生活难免有挫折如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？ 你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？ 我想问你，为未来带来了什么？ ———节选自《雷锋日记》 人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧———这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。” ———保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》甲乙评析这两位同学的观点 怎样的一生是值得过的？个人他人人类 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!启示？ 出生于1997年的小吴是典型的“小鲜肉”，虽然年纪小，却已有3年的公益经历。他给记者形容自己当年第一次参与志愿活动的感受———仿佛找到了让人生有意义的方式。“我小小的付出，使别人感受到了幸福，我也收获了快乐。”就这样，小吴从心底爱上了当志愿者。在高中的寒暑假期间，只要有空，他都会去参加各种公益活动。市运会期间，他去做志愿者；春运期间，到绍兴北站帮乘客取换票，在轻纺城汽车站帮外来人员提拎包裹；报名成为区红十字会志愿者等等。 构建有意义的人生?我的生命意义中国梦联 系感受生命的意义探索生命意义生命是独特的，生命意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造 人为什么活着怎样的一生是值得过的1．每个人的生命都是有价值的，体现生命的价值应该（ ） A．追求物质享受，及时行乐 B．追求生命的物理时间，延长自己的寿命 D．只关心个人的生命 C．为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量 　　 2 ．要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好、更珍贵的了。对于青春，同学们充满了好奇，对待美好的青春，实现人生价值正确的做法是（ 　） ①珍惜青春，快乐生活，收获人生经历与经验 ②珍惜青春时光，为家庭和社会的发展贡献自己的力量 ③珍惜青春，懂得付出和分享，获得生命的意义 ④抓住青春时光，及时行乐，自由自在地生活 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的（ ） A．能够活出自己的人生，实现自己的价值 B．在看到别人的需要时付出自己的爱心 D．为自己家庭更美好而付出 C．将个人追求建立在国家需要的基础上 4．下列对于生命意义的理解正确的是(　　) ①探究生命意义这个问题很有必要　 ②探究生命意义是人类生命的原动力之一　 ③生命意义是具体的　 ④生命的意义需要自己发现和创造 A．①②③ B．①③④ D．②③④ C．①②③④ 下堂课见让生命更有意义!-- ... ...